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2011高考生物一轮复习课件:4.1-2基因指导蛋白质的合成(新人教版必修2).ppt
实验专题探究 ①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是__________过程。 实验专题探究 ②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________,试管乙中模拟的是________过程。 实验专题探究 ③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是__________。 (2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为______________________________________________________________________________。 实验专题探究 解析:(1)由A为单链且含U,以此模板合成的物质中有T,故试管甲中模拟的是:RNA―→DNA(逆转录);试管乙放入DNA(产物X)后产生的产物Y(mRNA)能与核糖体结合,说明其中发生的是转录;以Y(mRNA)为模板合成的能组成病毒外壳的化合物Z是蛋白质。 实验专题探究 (2)病毒在宿主细胞中增殖所需的原料来自宿主细胞,而遗传信息则由病毒RNA提供。 答案:(1)①逆转录 ②mRNA 转录 ③多肽(或蛋白质) (2)小鼠上皮细胞 病毒RNA 密码子 RNA→DNA→mRNA→蛋白质 (2009年高考广东卷)有关蛋白质合成的叙述,正确的是(多选)( ) A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸 C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序 列的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动 高频考点例析 考点一 RNA的种类及功能 例1 * 2011高考导航 高考点击 考纲解读 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ) 1.理解中心法则各环节的含义并掌握转录、翻译的场所、模板、原料和结果。 2.掌握基因决定性状的两条途径。 基础知识梳理 一、基因指导蛋白质的合成 1.RNA (1)结构 ①基本单位: ——磷酸、 (A、U、C、G)、五碳糖(核糖)。 ②空间结构:一般是单链。 (2)种类 ①信使RNA( )。 ②转运RNA(tRNA)。 ③ 。 核糖核苷酸 含氮碱基 mRNA 核糖体RNA(rRNA) 基础知识梳理 2.遗传信息的转录 (1)概念:在 中,以DNA的一条链为模板合成 的过程。 (2)场所: (主要)。 (3)模板:DNA的一条链。 (4)原料: 。 (5)产物:RNA(主要是mRNA)。 (6)配对原则: 、C-G、G-C、T-A。 细胞核 RNA 细胞核 4种游离的核糖核苷酸 A-U 基础知识梳理 3.遗传信息的翻译 (1)概念:游离在细胞质中的各种 ,以mRNA为模板,合成具有 的过程。 (2)场所: 。 (3)模板:mRNA。 (4)原料: 。 (5)产物: 。 (6)运载工具:tRNA。 (7)配对原则: 。 氨基酸 一定氨基酸顺序的蛋白质 核糖体 20种游离的氨基酸 A-U、U-A、C-G、G-C 蛋白质(或多肽链) 基础知识梳理 4.密码子 (1)概念:mRNA上3个相邻碱基决定1个氨基酸,此3个相邻碱基称作 。 (2)位置: 。 (3)种类: 种,其中决定氨基酸的密码子有 种,终止密码子有3种。 5.反密码子 (1)概念:每个tRNA上的3个碱基可以与mRNA上的 互补配对,称为反密码子 (2)位置: 。 (3)种类:
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