2012届高三政治高考复习人教版精品课件：2.5企业与劳动者（新人教必修1）.pptVIP

6. 近几年，公务员考试成为热点、焦点，被称为“国考”的2010年公务员考试又重演上千名考生竞逐一个岗位的“千人争过独木桥”现象。这表明在市场经济条件下劳动者应(　　) ①树立竞争就业观　②改善劳动就业环境　③树立职业平等观　④树立多种方式就业观 ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【解析】由众多人竞争一个岗位可以看出①正确；作为劳动者不能仅仅盯住一根“独木桥”，非公务员不做，③④正确；②不是劳动者的行为，不选。 【答案】 B 二、非选择题(共15分) 7. 某高校组织对大学生就业情况进行了调查，统计结果如下： 注：有些大学生自己不主动，等着父母找工作，失去了就业机会。 大学生人员状况 应届毕业生 8 600人 2年内毕业生总数 19 000人 实现就业的情况 事业单位或公有制企业 3 600人 非公有制企业 3 200人 没有实现就业的原因 没有一技之长 800人 拒绝到不热门的领域就业 1 000人 请运用《经济生活》有关知识，参与探究并完成下列任务： (1)上述材料反映了什么经济现象？(3分) (2)请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。(8分) (3)如果你是一位刚毕业的大学生，想自主创业，你应该做哪些准备。(4分) 【解析】第(1)问要全面分析材料信息，通过大学生人员状况的分析可看出就业的形势严峻，就业压力大；通过实现就业的情况看出，非公有制对于解决就业的贡献；通过分析没有实现就业的原因可看出，劳动者的素质低，就业观念落后。第(2)问要结合材料分析就业措施，需要从根本途径、党和政府角度、劳动者角度综合多角度思考作答。第(3)问自主创业首先应该认识自身素质，其次立足市场需求，更要认识政府相关政策。 【答案】(1)材料反映出大学生就业形势严峻；大学生的自身素质亟待提高，就业观念有待转变。非公有制经济为解决就业作出了很大贡献。(3分) (2)①保持国民经济又好又快发展，这是解决大学生就业问题的根本途径。②坚持和完善以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，大力发展非公有制经济，拓宽就业领域。③政府实施积极的就业政策，努力创造就业机会，改造自主创业环境。④引导大学生转变就业观念，树立正确的择业观，提高自身的综合素质。(每个要点2分，共8分) (3)①不断提高自身职业技能和专业素质。②了解国家有关优惠政策，寻求政府扶持。③立足市场需求，注意防范市场风险。(4分) 第五课　企业与劳动者 　　1. 本课考点是历年高考的重点，高考命题形式以选择题为主，主观题也有呈现，试题对教材知识的考查较直观，难度中等。命题中，客观性试题往往考查单个知识点。主观性试题则是多专题知识的结合，并与价值规律、企业活动等综合起来考查。 2. 近三年考查的主要知识点有：公司经营成功的主要因素、树立正确的就业观、依法维护劳动者权益。 　　2012年高考复习中要学会以企业经营的实例分析企业经营成败的主要因素及企业兼并的现实意义；以当前就业形势特别是大学生就业状况分析树立正确的就业观；以国家关注民生的政策，分析维护劳动者合法权益的重要性。 ①股份有限公司　②有限责任公司　③是否划分为等额股份　④股东大会　⑤董事会　⑥监事会　⑦制定正确的经营战略　⑧树立良好的信誉和形象　⑨兼并　⑩破产　⑾民生　⑿积极⒀机制　⒁规模　⒂结构　⒃自主择业　⒄竞争就业　⒅多种方式就业 重点提炼： 公司成功经营的因素 (1)首要因素——公司要制定正确的经营战略。 (2)关键——公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科 学管理等手段，形成自己的竞争优势。 (3)重要因素——公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业 形象 生产的微观主体——企业 含义 作用 兼并 经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业的经济现象 可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展 联合 企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。一些大企业之间的联合通常叫做“强强联合” 可以实现优势互补、优化资源配置、降低生产成本、提高劳动生产率、促进先进技术的研究和开发；达到扩大市场占有率、获取更大利润的目的 破产 对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象 有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整 联系：它们都是市场经济中价值规律作用下企业竞争的必然结果，是社会化大生