2012届高三生物步步高一轮复习课件（人教版）：第5单元 第17课时孟德尔的豌豆杂交实验（二）.pptVIP

黄圆 9黄圆 1绿皱 黄圆 自由组合 9∶3∶3∶1 每对遗传因子 不同对的遗传因子 4 相等 随机 16 9 4 YR Yr YyRr Y R YYRR 2/16 4/16YyRr Y rr YYrr Yyrr 1/16 1/16 黄皱和绿圆 6/16(3/8) 10/16(5/8) 测交实验 绿皱 4 4 1∶1∶1∶1 非同源 非等位 减数第一次分裂后期 有性 染色体 A A. B. C. D. 一 多 统计学 假说—演绎 约翰逊 基因 遗传学之父 Yy×Yy → 1YY∶ 2Yy∶ 1yy Rr×Rr → 1RR ∶2Rr ∶1rr 第17课时 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 回扣基础构建网络 一、两对相对性状的杂交实验——提出问题 1．过程 P 黄圆绿皱 F1 ↓? F2 ∶3黄皱3绿圆 2．归纳 (1)F1全为。 (2)F2中出现了不同性状之间的。 (3)F2中4种表现型的分离比为。 二、对自由组合现象的解释和验证——做出假说，演绎推理 1．假说 (1)F1在形成配子时，彼此分离， 由组合。 (2)F1产生雌雄配子各种类型，且数目。 (3)受精时，雌雄配子的结合是的，结合方式有种，遗传因子的组合形式有种，性状表现为种。 2．图解 做一做 F2中重组类型(与P不同，不是与F1不同的表现型)为，所占比例为，若亲本改为黄皱绿圆(均纯合)，则重组类型所占比例为。 想一想 现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？ 提示 (1)yyRRYYrr→YyRr＝1； (2)yyRrYyrr→YyRr∶yyRr∶Yyrr∶yyrr＝11∶1∶1； (3)yyRrYYrr(yyRR×Yyrr)→YyRr∶Yyrr＝11。 练一练 (2010·北京理综，4)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( ) A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16 解析 由题干知控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。基因型为BbSs(黑色无白斑)的小鼠相互交配，其后代应有9种基因型、4种表现型，4种表现型所占比例及其基因组成分别为：黑色无白斑(A__S__)黑色有白斑(A__ss)褐色无白斑(aaS__)褐色有白斑(aass)＝93∶3∶1。 答案 B 3．验证 (1)验证方法：，所用亲本为F1黄圆，目的是检测F1产生配子的情况。 (2)实验结果：后代出现种基因型，种表现型，比例为。 三、自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论 1．实质：染色体上的基因自由组合。(如图) 2．时间：。 3．范围：生殖的生物，真核细胞的核内上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。 练一练 据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是( ) 四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 1．实验方法启示 孟德尔获得成功的原因：正确选材(豌豆)；对相对性状遗传的研究，从对到对；对实验结果进行分析；运用法(包括提出问题提出假说演绎推理实验检验得出结论五个基本环节)这一科学方法。 2．遗传规律再发现 (1)1909年，丹麦生物学家把遗传因子叫做。 (2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为。 构建知识网络 突破考点提炼方法 考点50 孟德尔两对相对性状杂交实验的规律分析 1．实验分析 P YYRR(黄圆)yyrr(绿皱) F1 YyRr(黄圆) F2 1YY(黄) 2Yy(黄) 1yy(绿) 1RR(圆) 1YYRR(黄圆) 2YyRR(黄圆) 1yyRR(绿圆) 2YYRr(黄圆) 4YyRr(黄圆) 2yyRr(绿圆) 1rr(皱) 1YYrr(黄皱) 2Yyrr(黄皱) 1yyrr(绿皱) 2．相关结论 (1)F2中黄绿＝31，圆皱＝31，都符合基因的分离定律。 (2)F2中共有16种组合，9种基因型，4种表现型。 (3)两对相对性状由两对等位基因控制，分别位于两对同源染色体上。