2012届高考语文专题复习课件14：现代文阅读(人教版）.ppt

解析：　本题考查筛选并整合文中的信息。对中心化城市的后现代演变的表述，A项可从选文第二段中找到依据，B项和C项可从选文第三段中找到依据，D项不符合原文意思，选文第四段中只是对某些发达国家城市的展望。 答案：　D 1．明确要求，找准范围 “筛选并整合文中的信息”，通常是以选择题的形式出现的。解答此类试题时要根据题目的要求，明确检索的范围，明确筛选哪个方面的内容，确定思考问题的方向，这样，再复杂的问题都会迎刃而解。反之，如果不知道题目的要求是什么，选项涉及的内容在文章的哪个地方，那就很难找到正确答案。 2．对照原文，辨析异同 解题时可以分三步走：第一步整体把握全文；第二步找到选项与原文的对照点；第三步回归原文，比照异同。在这三步中，以第三步最为关键，因为命题者在设置选项时不是对原文的摘录或照搬，而是有意地作一些变动，或者变换了句式，或者改变了叙述的角度，或者进行了引申和推理。命题者在设置错误选项时或者偷换概念，或者在不起眼的地方改变了程度、范围，或者错接时空顺序，或者将因果倒置，条件错接。对此要仔细辨析，才能去伪存真，排除干扰项。 3．掌握原则，遵循规律 “筛选并整合文中的信息”，这类试题大多数采用客观选择题的形式，故此，我们可以遵循以下的原则和方法去寻找正确的答案：根据语言标志获得相关的信息，如标题、序词、注释等；根据照应反复确认文章中的重要信息；根据命题要求或者题目暗示来筛选和提取信息；根据题目的要求筛选并整合文章的信息。其实，解答这些题目都是有规律可循的，在解题的时候要认真总结规律，找到适合自己的一些解题方法。 (2010·重庆卷)根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是(　　) A．在枝蔓状的城市布局中，主城市和边缘城市的差别将趋于消失。 B．铲除中心化城市的诸多弊端有待于城市的后现代演变。 C．在枝蔓状城市中，人们受地理空间或物理空间的限制将越来越少。 D．随着中心化城市的边缘化，生产地域化和劳动力低廉化将成为现实。 解析：　本题考查根据文章的内容进行推断和想象的能力。根据原文提供的信息推断，A项与第三段第三句不符，B项与第二、三段不符，C项与第二段第三句一致，D项与第三段不符。B项说得过于绝对，有些弊端恐怕是难于铲除的；D项只是想当然。 答案：　C 1．弄清题目的指令意图 解答这样的问题，如果对文章的基本意思缺少必要的了解，回答问题就相当困难；同样，如果不明确命题人命题的意图、不明白题目的指令，在原文中寻找文字依据就没有明确的指向，回答问题就无目的可言。这是答题的基础。 2．筛选出可供答题的信息 弄清了题目的指令要求，看清楚了选项的内容，接下来就要到文章中去寻找判断选项是否符合题意要求的文字依据。这些文字依据，其实就是判断推断和想象是否正确的标准。对于这些文字依据，还要进行甄别，力求筛选出真实可靠的信息来，这些信息越是真实可靠，判别的标准也就越准确。这是答题的关键。 3．认真验证答题的可信度 在解答这样的试题时，不仅要明了题目的指令，筛选出可靠的信息，找到准确的判别标准，还要将推断和想象的内容与原文的内容进行比较，看从原文的内容中能否推断或想象出这些新内容；联系日常生活，看所推断的内容是否合情合理；从科学的角度去思考，如果这样的验证没有错误，就可以断定答案是正确的。这是答题的保证。 [技巧归纳] 阅读自然科学类文章，解答有关题目的基本思路和方法是：①通读原文，吃透主旨；②研读题干，明确考点；③比较选项，排除干扰；④找准根据，选择答案。 高考现代文阅读在命题方面是有一套命题思路的，以下就是近几年来逐渐形成的规律： 阅读，首先是正确理解语义的问题；进一步则是能够根据不同的要 求，筛选出关键语言信息；再进一步，则是对这些信息进行思维加工，得出必要的结论。 这三步命题思路，也是我们识题的思路，这就是“解释语义——筛选信息——思维加工——合理推断”。 同时，命题人还说过，对于阅读材料“我们的理解总是逐渐深化的，每一回阅读往往都能发现一些新的东西”。从这里可以看出，对阅读材料的理解不是一遍可以奏效的，它是渐进的、渐悟的，是藏着“反复”阅读的深层次理解的。 综合分析近几年的高考语文试卷，自然科学类文章阅读题目设干扰项的方法主要有 ①无中生有：原文没有相应的表述或暗示，选项某些内容是命题者硬加进去的。 ②答非所问：尽管选项内容出自文章，但与题干毫不相干。 ③曲解原文：利用文中某一词语原有的多义性或某一短语的歧义性(这一词语或短语在原文中是无歧义的)，故意曲解原文意思。 ④偷换概念：选项中将原文词语用似是而非的非等值概念替换，常见方法是漏字、添字、换字、错位 ⑤源流倒置：选项在时间上将原文内容提前或滞后；在因果或条件与结果关系上，将原文的“因(或条件)果”互换；在“源流”关系上，将“源流”互换。 ⑥以偏赅全：即以片面的、局部的