2012届高考语文复习课件语言文字运用之巧解语言连贯（人教版）.pptVIP

语言连贯注意事项 ①要注意分析语段，统一话题。在连续表述中，不轻易变换主语； ②要注意分析句子间关系，保持合理的语序。常见的句序有三种：时间、空间、逻辑(由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次等)。 ③注意语言的衔接与呼应； ④注意语言的表达特点，包括句式节奏和音节和谐。语句节奏和声调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑； ⑤要注意上下文情调的统一和谐。 “三要三避免”：话题要一致，避免东拉西扯；语序要合理，避免颠三倒四；意思要连贯，避免前言不搭后语。 语意的呼应： 我们可以这样来考虑： 有时候，某一内容的表达方式会受到上下文某些语意意义的制约，所以我们要注意这些制约关系，使语言的连贯性不会受到影响。 【实时演练五】 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） ①他穿着很旧的布马褂、破皮鞋，显得很寒素。 ②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 ③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。 ④但因为有时很气闷，所以也乘了航船进城来。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A．③⑤①②④ B. ①②⑤④③ C．⑤②①④③ D. ①⑤③②④ D 规律五：注意语言的衔接与呼应 词语的衔接与呼应： 语意的呼应： 语音和谐： 句式的统一： * 高考语文专题复习 语言文字运用之—— 巧解语言连贯 【考纲定位】 高考语文《考试大纲》中要求：语言表达简明、连贯、得体。 连贯，就是表达要明白、通畅。即 “语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思” 能力层级为E级，即“表达应用”。 【考查形式】 1、选择题 ①语句衔接； 2、排序题 3、填充题（仿写、写串台词。 ） 【复习目标】 掌握语言连贯的解题规律 例1、雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。________，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。??????A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。??????B、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。??????C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。??????D、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。?????? B 例二： A 元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁， B 门外西侧有元代石刻——“天门铭”。门的两旁有石刻对联 一幅， C元代石刻“天门铭”在门外西侧，门两旁有石刻对联一幅， D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁， 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜地，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 填到横线与上下文衔接最佳的一项（ ） B 规律一： 话题一致，也叫做“陈述对象一致”，是指在表述时尽量从同一个角度，围绕着一个中心。主语是句子的发端和陈述的对象，只有主语相同，话题一致，才能使整个文段连贯自然，应极力避免随意更换主语和变换话题。 话题（主语、对象）要一致 【实时演练一】 1、与下面句子衔接最恰当的一项是（ ） 克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。_____________ A、从小立大志，定能从此走向辉煌???????? B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。???? C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。???????????? D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。 B 2、下列句子排列顺序最恰当的一组是 （??? ） ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A．⑥⑤①②③④???? B．④③⑤①②⑥??? C．③①⑤④②⑥???? D．④②①⑤③⑥ D 【规律探究二】 ①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。?????? ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没有见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、