2012年高二政治：2.6.2在实践中追求和发展真理课件（新人教必修4）.ppt

在实践中追求和发展真理 判断下面的说法是正确的还是错误的？ 有用的观念就是真理。 它是有用的，因为它是真的。 它是真的，因为它是有用的。 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 思考：为什么说认识具有无限性？ 真理是人们对事物及其规律的正确反映，所以真理是绝对的，永恒的。 （1）真理是人们对客观事物及规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。尽管不同的人对同一事物有不同的认识，但当一个人的认识与客观对象相符合时，他就获得了真理。而且不容怀疑，真理面前是人人平等的，因此真理是绝对的。 （2）但真理都是有条件的、具体的。如果超过自己适用的条件和范围，或者不顾过程的推移，历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理就会变成错误。而且真理具有反复性和无限性，需要在实践中检验并不断向前发展。因此，真理又是相对的。 （3）这一观点是错误的。 * 1.实践的定义 2.实践的三个特点 3.实践是认识的基础表现在哪四个方面? 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准 何谓正确认识？ 检验认识是否正确？ 主观 客观 (实践结果) 正确的认识（相符合） 对照 错误的认识（不相符） 实践（主观见之于客观的活动） 思考：理解真理 一般说来，一个人从生到死要经过幼年、少年、青年、中年、老年这样几个阶段。请问：这是不是真理？ “上帝创造了人”是真理吗？ 符合客观实际 实践检验为正确 人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分 真理是同客观实际及其规律相符合的认识。 认识 事物 真理 谬误 正确反映 歪曲反映 (1)真理的含义 1.真理是客观的 与客观对象相符合的认识 与客观对象不相符合的认识 （2）真理最基本属性是客观性 真理形式上是主观的，内容上是客观的，客观性乃是真理的根本属性。这是因为： 第一，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志； 第二，检验真理的标准是客观的社会实践。 （3）真理面前人人平等 真理是客观的，不以人的意志为转移，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践. 真理是客观的，真理只有一个 实用主义者詹姆士 判断下面的说法是正确的还是错误的？ 有用的观念就是真理 错 对 错 例如，“伊拉克存在大规模杀伤性武器”这一命题对美国政府是“有用的”，但它不是真理，没有任何真实性可言。 下雨是好事还是坏事？ 说明离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理 古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人们都叫她哭婆。　　 一天，有个老和尚问她：“老人家，你为什么哭得这么伤心？”老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去买小女儿的布鞋。她们挣不到钱，可怎么生活呀！一想到这些我就难过。人呀，怎么这么难？”说完，又悲悲怯怯地哭了起来。　　 “老婆婆，你为什么不反过来想呢？晴天，你小女儿的鞋店前门庭若市；雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不是就不苦了吗？”老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。从此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。 a2+b2=c2 A b C B a c a2+b2=c2 B a c C A b 直角三角形 正三角形 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 真理是有条件的 “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误. 真理是具体的 (1)真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 (2)真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 2.真理是具体的有条件的 具体的历史的统一: 具体的统一是指主观认识符合当地的实际. 历史的统一是指主观认识符合当时的实际. 犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 （3）真理与谬误相伴而行 超出历史条件、不切实际运用于另一条件，就成为谬误。 追求真理比占有真理更宝贵 德国诗人莱辛 真理是具体的有条件的 我们要不断追求真理，发展真理 2003年2月1日，美国哥伦比亚航天飞机发生空难，机上7人全部丧生。 2007年10月２４日，“嫦娥一号”卫星发射成功。（中国） 认识具有反复性 请问：从古代人只能寄嫦娥奔月而得出月球的假说，到今天对月球的初步认识，追求真理的过程有什么特点？ 1 认识具有反复性 认识的