2012高考生物世纪金榜二轮复习精品课件专题四 遗传 变异 进化3.pptVIP

一、三种可遗传变异的比较 ①基因突变是生物变异的根本来源，为基因重组提供原始材料；基因重组是形成生物多样性的重要原因；三种可遗传变异都为进化提供了原材料。 ②基因突变改变了基因的质，未改变基因的量；染色体变异不改变基因的质；基因重组既不改变基因的质，也不改变基因的量。 二、常见育种方式的比较 ①诱变育种能产生新基因，创造出前所未有的新类型。 ②所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法是杂交育种。 三、生物的进化 1.达尔文进化理论图解 2.现代生物进化理论图解 3.现代生物进化理论发展了达尔文的自然选择学说 （1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程。 （2）突变和基因重组产生生物进化的原材料。 （3）自然选择决定生物进化的方向。 （4）隔离是物种形成的必要条件。 4.物种形成的方式 (1)渐变式物种形成 (2)爆发式物种形成 (3)人工创造新物种 通过植物体细胞杂交(如番茄—马铃薯)、多倍体远源杂交(如甘蔗—萝卜)、多倍体育种(如八倍体小黑麦)等方式也可以创造新物种。 5.物种形成与隔离的关系 物种形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生殖隔离。 ①自然选择对隐性基因和显性基因选择的结果不同：选择对隐性性状不利时，隐性基因频率会下降，但不会消失；选择对显性性状不利时，显性基因频率会下降直至消失。 ②环境所选择的变异类型在选择前就已经产生，而不是由于环境的作用而产生了适应性变异。 生物的变异及应用 角度一 生物变异的类型及特点 【典例1】(2011·海南高考)下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ） A.染色体组整倍变化必然导致基因种类的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 【标准解答】选D。染色体组整倍的变化导致染色体变异，不会导致基因种类的增加，A错误。染色体组非整倍的变化是染色体数目的变化，不会产生新的基因，B错误。染色体片段的缺失和重复属于染色体结构变异，不会导致基因种类的变化，C错误。染色体的倒位和易位可以导致基因排列顺序的变化，D正确。 角度二 变异在实践中的应用 【典例2】(2011·嘉兴模拟)Ⅰ.如图表示的是生产无子西瓜的几种方法。请根据图示信息回答以下问题： (1)A方法的原理是 ； B方法的依据是 ； D方法杂交后代不能产生种子的原因是__________________ __________________________________________________。 (2)四种方法中发生可遗传变异的是 (填字母)，需要避免受粉的是 (填字母)。 Ⅱ.棉花的纤维大多为白色，天然彩色棉花很受大众喜爱。基因(A)控制抗旱、基因(a)控制不抗旱，棉花纤维的白色(B)和红色(b)是一对相对性状。育种专家对深红棉作了如图(Ⅰ和Ⅱ为常染色体)所示过程的技术处理，得到了基因型为ⅡbⅡ粉红棉新品种。请回答下列问题： (1)利用深红棉的花粉培育出的棉花植株，一般不结棉花的原因是 。 (2)图中培育新品种的处理过程中发生了染色体 变异。该粉红色新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，该新品种白色棉的基因型是(仅考虑颜色性状) 。 (3)用该粉红棉新品种自交所结种子不能大面积推广。欲得到能大面积推广的粉红棉种子，请你设计一种最简单的育种方法_________________________________________________ ___________________。(写明材料和方法即可) (4)图中基因A和a分别控制抗旱和不抗旱性状，则图中新品种自交产生的子代，抗旱粉红棉的概率是 。 1.（2011·南昌模拟）下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是 （ ） A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 B.在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿 C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 【解析】选B。人类的Y染色体都比X染色体短小，而其他生物的则不一定。雌配子一定含有X染色体，而雄配子有的含有X染色体，有的含有Y染色体。有的生物是雌雄同体