粤教版质量守恒定律精要.pptVIP

演示实验4-7小结 演示实验4-8小结 演示实验4-7与4-8比较 质量守恒定律 讨论 如何证明石蜡和氧气反应前后物质的总质量相等呢？ * * 黄坌老区学校 1、化学反应的实质是什么？ 2、怎样判断化学反应已经发生？ 化学反应的实质： 被破坏　 重新组合　　聚集成 分子－→原子－－→新分子－→新物质 变成 形成 化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随着能量的释放或吸收，有时还 会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气 体等现象。 1、铁在氧气中燃烧： 2、硫在氧气中燃烧： 你猜得着吗？ 物质发生化学变化前后，总质量是增加、减小、还是不变？ §4.3 质量守恒定律 黄坌老区学校 2012.11 实验4-7：稀盐酸与石灰石的反应: （1）在锥形瓶中放几小块石灰石，胶头滴管中吸入稀盐酸，锥形瓶中插入玻璃管与外界相通。 （2）称量锥形瓶内物质的总质量 （3）滴入稀盐酸，观察产生的现象 （4）反应完毕后称量锥形瓶内物质的总质量 M1 ≠ M2 产生的现象为： 得出结论： 产生大量气泡 反应前后，锥形瓶内物质 的质量不相等 盐酸 + 石灰石 → 氯化钙+水+？ 实验4-8：稀盐酸与石灰石的反应: （1）在锥形瓶中放几小块石灰石，胶头滴管中吸入稀盐酸，锥形瓶中插入玻璃管中绑上小气球。 （2）称量锥形瓶内物质的总质量 （3）滴入稀盐酸，观察产生的现象 （4）反应完毕后称量锥形瓶内物质的总质量 M1 = M2 产生的现象为： 得出结论： 产生大量气泡 反应前后，锥形瓶内物质 的质量相等 盐酸 + 石灰石 → 氯化钙+水+二氧化碳 M1 M2 有气球时（密闭容器内） M1 = M2 观察到的现象： 产生无色气泡。 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 无气球时（开放容器内） 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 （1）在锥形瓶中放入蓝色硫酸铜溶液， 胶头滴管中放入氢氧化钠溶液。 （2）称量烧杯内物质的总质量。 （3）将胶头滴管中的稀盐酸滴入锥形瓶，使二者反应。观察现象： （4）称量烧杯内物质的总质量。 演示实验4-9：氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶 液反应前后质量的测定 硫酸铜 硫酸钠 氢氧 化铜 化钠 氢氧 演示实验2小结 硫酸铜 +氢氧化钠→ 硫酸钠 + 氢氧化铜 　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????? M1 　　＝ 　　　 M2 产生的现象为： 产生蓝色沉淀 结论： 反应前后，参加反应的物质 总质量相等 参加反应的 各物质的质 量总 和 生成的各物质的质量 总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 在实验中，石蜡和氧气反应前后物质的总质量为什么不相等呢？ 演示实验4小结 石蜡+氧气 → 水 +二氧化碳 在密闭容器中 M1 = M2 判断对错： 1.因为“质量守恒”所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等 （ ） × 2.H2和O2形成混合物的质量等于其反应后生成水的质量 （ ） × 理解质量守恒定律的定义时要注意： 1．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。 2． 是指“参加反应的各物质”，的质量总和，没有参加反应的物质不包括在内 3． “生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。 4.“反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质质量，在反应之前已经存在的质量无关。 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？ 二、试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 水分子分解（图解） O H H O H H 水分子 水分子分解（图解） O H H O H H O H H O H H 水分子 氢分子 氧分子 重播 微 观 过 程 [归纳] 化学变化中：原子种类、数目、质量不变。 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 化学反应前后质量守恒的原因 元素种类变了吗？ 元素质量变了吗？ 分子数目变了吗？ 化学反应前后 物质种类呢？ 分子种类