质量和密度总复习课件精要.pptVIP

质量和密度总复习 知识结构 * * 质量 密度 质量的概念及代表符号 质量是物体的属性 质量的单位及常见物体的质量 质量的测量 质量的测量工具 托盘天平的使用方法 密度的概念、及含义 密度的计算公式 及变形、密度单位 常见物质的密度及影响密度的因素密度 密度知识的应用 鉴别物质（ρ=─ ) m V 鉴别否空心 求体积、求质量、测密度 测固体、液体密度 【演兵1】下列关于质量的说法中，正确的是 ( ) A．100 g铁比100 g棉花质量大 B．水结成冰后质量变大了。 C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了 D．橡皮泥由圆的捏成扁的质量不变。 考察知识点：质量的概念 符号 。质量的主单位 、实验室常用单位 。单位的大小。质量是物体的一种基本 ，它不随物体的 、 、 改变而改变 【演兵2】质量的代表符号是 。一张邮票的质量大约50 ，一个中学生的质量约50 ，一元硬币的质量大约10 ，一只鸡的质量大约2 ，一头大象的质量约2 ，一本物理书的质量0.25 。 【演兵4】某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该 （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g． 【演兵3】某同学用一已知质量是50克的铁块和一架托盘天平，练习使用天平称量物体的质量，他的实验是这样进行的： （1）拿出天平后，先调节平衡螺母，使指针对准分度盘中线。 （2）把天平搬到光线好的水平工作台上。 （3）开始称量，发现游码在横梁标尺中央0.5g处，再把游码移到标尺左端“0”点上。 （4）把铁块放在左盘，右盘中加入50g砝码一个。 该同学用天平时做错了哪些？你说天平会平衡吗？如果不平衡应向右盘内再加多少克砝码，天平就可平衡。 考察知识点： 。 .【演兵5】 在“探究物质 质量与体积的 关系”实验中， 记录数据如表 一、表二所示。 （1）分析上表中甲乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是同种物质，的质量与体积成____ 比，其比值是______的，不同物质的物体质量与体积的比值一般是______的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______，物理学中用______表示物质的这种______。 （2）根据这些数据绘出图象，如下四幅图象中，能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是 表一 甲物质（固态） 表二 乙物质（固态） 实验序号 质量（克） 体积（厘米3） 4 11 10 5 22 20 6 33 30 实验序号 质量（克） 体积（厘米3） 1 9 10 2 18 20 3 27 30 【演兵6】下列说法中的物体，质量和密度都不变的是 （ ） A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰 【演兵7】常温下一钢球恰好可以从一圆套通过, 将钢球加热后, 钢球不能从圆套通过, 对此物理现象下列判断正确的是 (　　 ) A、钢球质量变大； B、钢球密度变大； C、钢球体积变小； D、钢球密度变小。 【演兵8】（2011?黄石）分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（　　） A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1.0×103kg/m3 C.c物质的密度是a的两倍 D.c的密度与它们的质量、体积有关　 以上考察的知识点是： 对密度概念的理解；密度的影响因素； 密度是物质的特性；密度的计算； 质量是物体的属性. 【演兵9】（2012泉州）小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验： 如图甲所示 （1）把天平放在_______，将游码移至零刻度