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2、手足口病是由肠道病毒(A16型)引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发病。以下关于肠道病毒的叙述，正确的是(　　) A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成 B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律 C．可用含有碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒 D．肠道病毒外壳的基本元素是C、H、O、N 2、(2014·宁夏模拟)从生物圈到细胞，生命系统层层相依。有关生命系统的叙述，正确的是(　　) A．完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C．“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 3．原核细胞和真核细胞 (1)区别：原核细胞没有以________为界限的细胞核，没有染色体，有拟核。这体现了细胞的________。 (2)联系：有相似的________、_______，都有DNA分子，这体现了细胞的_____。 原核细胞与真核细胞的比较 原核生物与真核生物辨析 原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌等。蓝藻包括颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等。 (1)带有菌字的生物不一定是细菌：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。 (2)带藻字的植物中，蓝藻(如蓝球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。 (3)草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。 易错知识 1、没有细胞核的细胞不一定是原核细胞。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。 2、原核生物≠原生生物 原生生物是低等的单细胞真核生物，例如变形虫、草履虫。 3、无线粒体≠不能进行有氧呼吸 4、无叶绿体也能进行光合作用 2、(2014·济南联考)下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是(　　) A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律 B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 三、细胞学说 1、创立者：德国的施旺和施莱登 2、内容 ①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成。 ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从老细胞中产生。 3、意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 4、修正：德国的魏尔肖提出：“细胞通过分裂产生新细胞”“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。 （一）显微镜的使用 1．显微镜的主要结构及功能 2．显微镜使用程序 取镜→安放→对光→放置装片→使镜筒下降→在低倍物镜下调清晰。 3．高倍镜观察 (1)移动装片，在低倍镜下把需要放大观察的部分移动到视野中央。 (2)转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 (3)调节光圈，使视野亮度适宜。 (4)缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 4．使用原则 先低倍镜后高倍镜；先粗准焦螺旋后细准焦螺旋(但换高倍镜后只能用细准焦螺旋)。 1.目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系 2．显微镜放大倍数的含义 ①显微镜放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数； ②是目镜放大倍数与物镜放大倍数之乘积。 3．高倍镜与低倍镜的比较 1、　下列关于高倍物镜的叙述，正确的是(　　) A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜 3、(2014·广西南宁一模)不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是(　　) 1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　) A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行 2．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物