（江苏专用）2016届高考物理总复习 第3节 原子结构和原子核课件（选修3-5）.pptVIP

人工 控制 人工转变 自发 β衰变 自发 α衰变 衰变 核反应方程典例 可控性 类型 很难控制 轻核聚变 比较容易进行人工控制 重核裂变 (约里奥·居里夫妇发现放射性同位素，同时发现正电子) 人工 控制 人工转变 核反应方程典例 可控性 类型 * 成功解释了氢原子光谱，无法解释较复杂的原子光谱 在核式结构模型基础上，引入量子化观点 氢原子光谱的研究 玻尔的原子模型 成功解释了α粒子散射实验，无法解释原子的稳定性与原子光谱的分立特征 全部正电荷和几乎全部质量集中在原子核内，电子绕核旋转 α粒子散射实验 核式结构模型 解释了一些实验现象，无法说明α粒子散射实验 带正电物质均匀分布在原子内，电子镶嵌其中 电子的 发现 “枣糕模型” 成功和局限 结构差异 实验基础 c ______ _____ 速度 γ ___ ____ 符号 静止质量为零 4mp(mp＝1.67 ×10－27 kg) 质量 0 _____ _____ 带电荷量 _____流(高频电磁波) 高速_____流 高速_____流 组成 γ射线 β射线 α射线 种类 氦核 电子 光子 2e －e 0.1c 0.99c ______ 较弱 _______ 对空气的电离作用 最强，穿透几厘米的铅板 较强，穿透几毫米的铝板 最弱，用纸能挡住 贯穿本领 不偏转 与α射线反向偏转 偏转 在电磁场中 γ射线 β射线 α射线 种类 很强 很弱 * 原子结构 [必备知识] 第节 1．认识原子结构的线索 气体放电的研究―→阴极射线―→发现电子―→汤姆孙的“枣糕模型”卢瑟福核式结构模型玻尔模型。 2．原子的核式结构 (1)1909～1911年，英国物理学家进行了α粒子散射实验，提出了核式结构模型。 (2)α粒子散射实验： ①实验装置：如图3－1所示。 卢瑟福 图3－1 ②实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数沿前进，少数发生较大角度偏转，极少数偏转角度大于90°，甚至被弹回。 原方向 (3)核式结构模型：原子中心有一个很小的核，叫做原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转。 [典题例析] (2014·闸北区二模) 如图3－2为卢瑟福的α粒子散射实验，①、②两条线表示实验中α粒子运动的轨迹，则沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的运动轨迹为(　　) A．轨迹a　　　　　　　　B．轨迹b C．轨迹c D．轨迹d 图3－2 [答案A [解析]　卢瑟福通过α粒子散射并由此提出了原子的核式结构模型，正电荷全部集中在原子核内，α粒子带正电，同种电荷相互排斥，所以沿所示方向射向原子核的α粒子可能的运动轨迹为a，因离原子核越近，受到的库仑斥力越强，则偏转程度越大，故A正确，B、C、D错误。 三种原子模型的对比 [针对训练] 1．(2014·盐城三模)卢瑟福α粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出了两个α粒子运动到金核附近时的散射轨迹，其中可能正确的是(　　) 3－3 解析：α粒子受到原子核的斥力作用而发生散射，离原子核越近的粒子，受到的斥力越大，散射角度越大，选项C正确，A、B、D错误。 答案：C　 2．(2014·温州质检)卢瑟福在分析α粒子散射实验现象时，认为电子不会对α粒子偏转产生影响，其主要原因是(　　) A．α粒子与各电子相互作用的效果互相抵消 B．电子的体积很小，α粒子碰不到它 C．电子的电量很小，与α粒子的相互作用力很小，可忽略不计 D．电子的质量很小，就算碰到，也不会引起明显的偏转 解析：卢瑟福在分析α粒子散射实验现象时，认为电子不会对α粒子偏转产生影响，其主要原因是电子的质量很小，就算碰到，也不会引起明显的偏转，故D正确。 答案：D能级跃迁与光谱线 [必备知识] 1．氢原子光谱 氢原子光谱线是最早发现、研究的光谱线，这些光谱线可用一个统一的公式表示： ＝R　　　n＝3,4,5…… (1)玻尔理论： 2．玻尔的原子模型 ①轨道假设：原子中的电子在库仑引力的作用下，绕原子核做圆周运动，电子绕核运动的可能轨道是。 不连续的 ②定态假设：电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的状态，因而具有不同的能量，即原子的能量是不连续的。这些具有确定能量的稳定状态称为定态，在各个定态中，原子是稳定的，不向外辐射能量。 ③跃迁假设：原子从一个能量状态向另一个能量状态跃迁时要放出或吸收一定频率的光子，光子的能量等于两个状态的能量差，即hν＝。 Em－En (2)几个概念： ①能级：在玻尔理论中，原子各个状态的能量值。 ②基态：原子能量的状态。 ③激发态：在原子能量状态中除基态之外的其他较高的状态。 ④量子数：原子的状态是不连续的，用于表示原子状态的。 最低 正整数 (3)氢原子的能级和轨道半径： ①氢原子的半径公式：rn＝n2r1(n＝1,2,3…)