（通史版）2016届高考历史一轮复习 专题十一 近代中国的民主革命课件.ppt

考点4　国民革命运动与土地革命 1.(2014·浙江高考)《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”，“北京周边战事连连”等。这些情形出现于(　　) A.辛亥革命时期 B.五四运动时期 C.国民革命时期 D.全面抗战时期 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 解析　从材料信息可知，反映的是国民革命时期北伐战争的情况，故C项正确； 苏联成立于1922年，故排除A、B两项； 全面抗战时期，不可能出现“武汉群众集会庆祝胜利”的场景，排除D项。 答案　C 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 2.(2014·福建高考)长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指(　　) A.召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针 B.召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线 C.发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日 D.召开七大，确立毛泽东思想的指导地位 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 解析　解答本题的关键是把握时间——“长征期间”。长征从1934年10月至1936年10月。八七会议是1927年召开的，中共七大于1945年召开，故A、D两项不符合题意； 遵义会议召开、“八一宣言”的发表都是在长征期间，但题干反映的是在“民族矛盾加剧”情况下而进行的方针政策调整，故选C项。 答案　C 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 3.(2014·海南高考)周恩来曾回忆说：“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了……可是在六大(1928年)时，这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党(　　) A.尚未确立明确的革命目标 B.受到共产国际的强烈影响 C.正确认识到农村根据地的地位 D.已逐渐克服教条主义倾向 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 解析　依据所学大革命时期中国共产党革命目标是明确的，故A项错误； 材料中“从莫斯科或从西欧回来”“轻视理论”“革命的性质问题搞不清”等信息说明当时中共受共产国际影响较深，故B项正确； 由于对中国革命性质搞不清，所以没有“正确认识到农村根据地的地位”，故C项错误； 当时中共受共产国际影响，说明还没有克服教条主义倾向，故D项错误。 答案　B 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 4.中国近代某革命政府下达部队动员令，宣布其军事战略为：“先定三湘，光复武汉，进而与我友军会师，以期统一中国，复兴民族。”依据该战略展开的军事行动(　　) A.推动了中华民国临时政府的成立 B.基本上推翻北洋军阀政府的统治 C.促使工农革命的重心转移到北方 D.揭开了解放战争战略反攻的序幕 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 解析　从材料内容“先定三湘，光复武汉，进而与我友军会师，以期统一中国”，结合所学知识可以判定是北伐战争。A选项对应的事件应该是武昌起义； C选项对应的应该是红军长征的胜利完成。 D选项对应的事件是刘邓大军挺进大别山。 答案　B 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 考点4　国民革命运动与土地革命 5.国民大革命失败之后，中国革命何去何从？当时，中国人对这一艰深的时代课题作出的最符合中国实际的选择是(　　) A.联俄、联共，扶助农工 B.建立革命统一战线 C.星星之火，可以燎原 D.实行全民族抗战 解析　国民大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人，从中国革命的具体实践出发，创造性地提出了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，其内涵之一是“星星之火，可以燎原”。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点4 C 考点5　抗日战争 征服满蒙 主干梳理 深化探究 高考调研 考点5 考点5　抗日战争 华北 主干梳理 深化探究 高考调研 考点5 东北 训练17　辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立 深化训练 (2)材料二中两人对“民国”的评价有何不同？ 解析　结合材料概括即可。 答案　前者肯定：“民国”的建立是中国社会发生的重大变化，对中国历史的发展产生了深远影响；后者否定：“民国”在中国缺乏根基，失败是必然的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 训练17　辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立 深化训练 (3)结合所学知识，运用材料三中的五个词语以“成功与局限”为主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，观点