(新课标)2016高考生物一轮复习 6生态环境的保护课件 新人教版必修3.pptVIP

(新课标)2016高考生物一轮复习 6生态环境的保护课件 新人教版必修3.ppt

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第6章 生态环境的保护 [观考情 考纲考频] 1.人口增长对环境的影响(Ⅱ) 2.全球性的环境问题(Ⅰ)[3年2考] 3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)[3年5考] 一、人口增长对生态环境的影响 1.我国的人口现状与目标 (1)现状:1982年,我国将 确定为一项基本国策;2001年,我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》;目前我国已进入低生育水平国家的行列,人口 明显下降。 (2)目标:由于 大,我国人口仍将在较长时期内持续增长;我国人口发展目标是:2020年,人口总数要控制在 以内;21世纪中叶,人口总数达到峰值15亿左右以后,将开始缓慢下降。 2.人口增长对生态环境的影响 (1) 减少,粮食需求量增加。 (2) 被大量消耗。 (3) 加剧。 3.协调人口与环境的关系:继续控制 ;加大保护____________的力度;监控和治理江河湖泊及海域的污染;加强____________保护和自然保护区建设;推进生态农业。 二、全球性的环境问题 1.生态环境问题类型及主要原因 2.特点:全球性。 3.影响:对生物圈 造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。 三、可持续发展——人类的必然选择 1.含义:“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是 的持久而协调的发展。 2.实现措施:保护生物多样性,保护环境和资源,建立起人口、环境、科技和资源消费之间的 。 四、生物多样性 1.生物多样性的概念:生物圈内所有植物、动物和 及它们所拥有的 和各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 2.生物多样性的价值 (1)直接价值:食用、药用、工业原料、科研、美学价值。 (2)间接价值:对生态系统起重要调节功能,又称 。 (3) :未发现尚不清楚的价值。 3.保护生物多样性的措施 (1) :建立自然保护区。 (2) :把待保护物种迁至动物园或植物园。 (3)利用 对濒危物种的基因进行保护。 (4)加强立法、执法和宣传教育。 1.判断下列有关全球性生态环境问题叙述的正误。 (1)秸秆还田翻耕土埋后,土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解(2013年高考江苏卷)(√) (2)全球范围内生物多样性有降低的趋势,栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因(2012年高考江苏卷)(√) (3)近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,该污染物通过食物链的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害(√) (4)目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层破坏(√) (5)环境对人口数量的影响主要是通过影响出生率和死亡率来实现的(×) 2.判断下列有关生物多样性及其保护叙述的正误。 (1)生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高(2014年高考江苏卷)(√) (2)过度的人为干扰导致生物多样性降低(2012年高考江苏卷)(√) (3)栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性(2012年高考江苏卷)(×) (4)眼睛退化的“盲鱼”可作为进化研究的材料体现生物多样性的间接价值(×) (5)克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵(2012年高考江苏卷)(×) (6)生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值(√) 1.人口增长对环境的影响 (1)从图中可以看出,人口增长会给生态环境带来压力,人类活动超出了环境的承受能力,是环境问题产生的根本原因。 (2)地球上的资源是有限的,因此人类应控制人口规模,合理利用和开发资源;改进工艺设备,减少排放,治理污染;优化产业结构,坚持可持续发展。 2.环境污染的成因与防治 3.生物多样性锐减 原因:生存环境的 ; 开发和利用;环境污染;外来物种入侵等。 [知能拓展] (1)人类活动超出了环境的承受能力,这是环境问题产生的根本原因。 (2)淡水湖泊和江河中由于氮、磷元素污染导致藻类及其他浮游生物暴发,叫做水华。海湾水域形成的类似情况,叫做赤潮。这样的水体污染会使渔业遭受重大经济损失,使邻近地域人们的饮水安全受到直接威胁。 (3)解决水体污染最有效的办法就是减少污水排放。对不可避免产生的污水要集中到处理厂进行净化。通常的办法有物理沉降过滤、化学反应分解等,最符合生态学原理的是利用微生物分解的办法降解。 1.下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况

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