（新课标）2016高考生物总复习 第3单元 第3讲 从杂交育种到基因工程课件 新人教版必修2.pptVIP

第3讲　从杂交育种到基因工程自交基因重组选择和培育两个或多个品种基因突变基因突变基因工程别名基因拼接技术或技术操作环境生物体体外操作对象.操作水平水平基本过程剪切、拼接、导入、表达结果改造生物的遗传性状，获得人类需要的.DNA重组DNA分子DNA分子定向优良性状质粒运载体bDNA连接酶a限制性核酸内切酶基因重组大范围推广严格控制环境保护药物研制育种纵横联系·理脉络关键语句·熟记忆1.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。2.诱变育种能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。3.杂交育种能将多个优良性状集中到同一生物个体上。4.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。5.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并在特定的切点上切割DNA分子。6.DNA连接酶的作用是在DNA片段之间的磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键。7.基因工程育种能定向改造生物性状。考题引领下列说法是否正确？(用“√”或“×”)(由历年高考题拆分而成)1.利用高产、感病小麦与高产、晚熟小麦品种间杂交筛选可获得高产、抗病小麦的品种。(　　)2.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株，这种实践活动包含基因工程技术。(　　)3.将大豆种子60Co处理后，筛选出一株杂合子抗病植株连续自交若干代，则其纯合抗病植株的比例逐代下降。(　　)4.以纯合的非抗非糯玉米的花粉经EMS诱变处理并培育，获得可育的非抗糯性个体的过程，需要的技术手段有EMS诱变处理、花药离体培养及秋水仙素处理等。(　　)5.用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草时，需用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因的载体。(　　)【提示】　1.×，高产、晚熟小麦无抗病基因，与高产、感病小麦杂交无法获得高产、抗病小麦品种。2.√3.×，杂合子自交，随自交代数增加，纯合子逐代增多。4.√　5.√原理常用方式优点缺点举例杂交育种基因重组杂交↓自交↓选种↓自交①使不同个体优良性状集中在一个个体上②操作简便①育种时间长②局限于亲缘关系较近的个体矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射、激光、空间诱变等提高变异频率，加速育种进程，大幅度改良性状有很大盲目性，有利变异少，需大量处理实验材料青霉素高产菌株单倍体种育染色体变异花药离体培养，用秋水仙素处理①明显缩短育种年限②子代均为纯合子技术复杂，需与杂交育种配合单倍体育种获得矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官大，提高营养物质含量只适用于植物，发育延迟，结实率低三倍体无子西瓜基因工程育种基因重组将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中打破物种界限，定向改造生物的遗传性状技术复杂，生态安全问题较多转基因抗虫棉的培育考题引领下列说法是否正确？(用“√”或“×”)(由历年高考题拆分而成)1.抗虫小麦与矮杆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮杆小麦，此次实践活动包含基因工程技术。(　　)2.利用DNA聚合酶可将矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因与质粒连接后导入玫瑰细胞中。(　　)3.利用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草时可用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸。(　　)【提示】　1.×，此项育种的原理为基因重组，育种方式为杂交育种。2.×，目的基因与质粒的连接工具为DNA连接酶。3.×，限制酶切割的是DNA，而不切割烟草花叶病毒的RNA。亲本组合后代种子的表现型及数量组别表现型高油黄粒高油褐粒低油黄粒低油褐粒甲高油褐粒×低油黄粒699乙低油褐粒×低油黄粒162325155丙高油褐粒×低油褐粒413208212