优秀教师专业发展个案的研究.pdfVIP

中文摘要 教师是提高教育质量的中坚力量，他们的发展和成长引起社会的 极大关注。教师的专业发展是职业教师发展的基本趋势，当代教师教 育改革的中心集中在如何促进教师的专业发展。对优秀教师进行研究 是探讨教师成长规律，促进年轻教师专业发展的一条重要途径。 论文以优秀教师邱学华为研究个案，解读该教师的成长过程。研 究表明，一个优秀教师的成长既有偶然的机遇改变其人生轨迹，同时 优秀教师成长的过程也是其艰难探索的结果。从邱学华老师身上我们 看到，一个优秀教师的成长要有坚定的教育信念、不断的教学反思和 探索精神，有从教育研究中享受快乐的情怀。优秀教师成长需要宽松 的环境，需要学校搭台，更需要自身努力，从邱学华老师的成长过程 可见一斑。 为了使更多的教师迅速成长为优秀教师，首先必须关注教师的生 存环境，从教师权利与义务的平衡、教师生活空间的扩大、教师物质 条件的改善、等方面创造有利于教师专业发展的条件；其次要培养教 师的专业情意，帮助教师树立专业理想、培养专业伦理、养成专业性 向、提高自我效能感；第三要制定教师专业成长规划，帮助适应期教 师实现角色转换，提供胜任期教师学习和工作条件，强化停滞期教师 的开拓进取精神，推广创造期教师的教育教学成果。 关键词：优秀教师；专业发展；成长过程 Abstract eduction a onteachers extent，relies Improving quality,togreat whose and havedrawna amountofsocial developmentgrowth large attention．The istheir basictrendofvocational teachers’development ofwhichisthefocusof professionaldevelopment，thepromotion educationreformon an teachers．Therefore，it’S contemporary important to and teachers’ way patternpromoteyoung analyzeteachers’growth ones． fromstudiesonexcellent development professional Xuehua’S Basedonresearchoftheexcellentteacher case，the Qiu thesistriesto his resultsshowthatall analysegrowingprocess．The excellentteachers onbothaccident