实验教案等价类的划分.docVIP

实验教案2-等价类划分-第12次课 授课时数：2学时 ??????授课日期: ??????????????上课教室: 实验目的： 通过本次实验教学，使学生熟悉等价类划分方法。 实验重点： 等价类的划分； 测试用例设计。 实验难点： 设计测试用例。 实验内容、方法步骤及时间分配： 三角形问题等价类划分法设计测试用例（45分钟） 输入三角形的三条边：Edge1、Edge2、Edge3，判断三角形的形状，即能否构成三角形、是普通三角形还是等腰、等边、直角三角形？ 分析三角形问题中的逻辑，用等价类划分的方法先划分等价类，然后设计测试用例。 输入界面问题:应该给用户弹出一个单独的输入界面 （2）划分等价类并编号，如下表示： (8)不是数字 Edage2 (3)非负 (4)必须是数字 (9)负数 (10)不是数字 Edage3 (5)非负 (6)必须是数字 (11)负数 (12)不是数字 （2）NextDate问题等价类划分法设计测试用例（45分钟） NextDate 函数包含三个变量 month、day和year，函数的输出为输入日期后一天的日期。 例如，输入为1989年5月16日，则函数的输出为1989年5月17日。 分析NextDate问题，对它的输入进行分析，划分等价类，然后根据等价类设计测试用例。 (1)图形用户界面问题:所弹出的用户界面在左上角，不美观 （2）划分等价类并编号，如下表示：（）为等价类设计测试用例（）为等价类至少设计一个测试用例 2007.2/4/2 显示无效输入 （8） 应该弹出输入错误的提示，但是没有弹出任何提示信息 2006/-1/3 显示无效输入 （9） 2007/13/3 显示无效输入 （10） 2007/12.3/4 显示无效输入 （11） 应该弹出输入错误的提示，但是没有弹出任何提示信息 2007/4/-3 显示无效输入 （12） 2000/2/30 显示无效输入 （13） 2007/2/29 显示无效输入 （14） 2007/3/32 显示无效输入 （15） 2007/4/31 显示无效输入 (15) 2007.2.3 显示无效输入 (17) 应该弹出输入错误的提示，但是没有弹出任何提示信息 参考案例格式如下： 城市的电话号码由两部分组成。这两部分的名称和内容分别是： 地区码：以0开头的三位或者四位数字（包括0）； 电话号码：以非0、非1开头的七位或者八位数字。 假定被调试的程序能接受一切符合上述规定的电话号码，拒绝所有不符合规定的号码，就可用等价分类法来设计它的调试用例。 这个例子和例1很相似。 （1）划分等价类并编号，如下表示：（2）为等价类设计测试用例（3）为等价类至少设计一个测试用例