树立创新意识是唯物辩证法的要求教学案.docVIP

课题：10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 设计者 钱更生 审核 【学习目标】识记辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本特点。理解辩证否定是自我否定，辨证的否定观与书本知识、权威思想的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。运用分析辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。 【学习重点 教 学 过 程 【自主学习】 1、辩证否定的含义、特点及实质各是什么？ 2、辩证否定观的方法论要求是什么？ 【合作探究】 探究一：手机的发展经历了功能手机（只能打电话、发短信、样式简单笨重）、智能手机（新增了游戏、音乐、视频等一定娱乐功能，而且样式越来越好看）、互联网手机（增加了互联网体验，像PC一样强大）。 手机的每一次新发展和前一阶段是什么关系？手机是如何实现每一次新发展的？能否把“否定”理解为外力作用的结果或理解为“抛弃一切”或“肯定一切”？ 探究二：（选修班）归纳创新的辩证法依据，并从哲学角度谈如何创新？ 探究二：①手机每一次的变革是否合理？为什么？ ②现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗？ ③新款手机如何产生？ 探究三：我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系？ 【交流展示】学生自主构建知识题体系 【课 堂 效 益 检 测】 班级 姓名 1、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是( ) A．唯物辩证法的普遍联系观点 B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点 C．一切事物都是运动变化发展的观点 D、唯物辩证法的否定观点 2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是 ( ) ①社会性质的根本变化，是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃”④社会发展的中断性和连续性的统一 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是 ( ) A．办事情必须充分重视意识的能动作用 B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 4、爱因斯坦说过一段有趣的话：“我竭力告诫自己要蔑视权威，命运却使我成了权威。”这启示我们要有（ ） A、反对专制的民主精神 B、我行我素的反叛精神 C、无所顾忌的叛逆精神 D、不迷信权威的创新精神 5.广州亚运会吉祥物乐羊羊，一方面来源于广州的“五羊衔谷”城市传说，具有浓厚的岭南韵味；另一方面乐羊羊着色为奥林匹克五环中五种不同颜色体现了奥林匹克和亚运精神，通过乐羊羊传达了广州人民对亚洲以及世界人民的美好祝愿：吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐。这启示我们 ( ) ①要创新就要有批判和发展②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界③只要有创新意识，就能推动事物的发展④立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 6．右图“圆的自白”给我们的哲学启示是　　 （ ） A．辩证否定的实质就是肯定 B．要树立批判精神和创新意识 C．肯定就是否定，终点就是起点 D．事物的发展是循环往复的 7、党和政府一再强调，我们的改革，并不是对社会主义政治、经济制度的根本否定，而是社会主义制度的自我完善和发展。 这段话主要体现了唯物辩证法的什么道理? 编号19 DCBCAABB 编号20 DDCDDB 7、辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩