第四章齐美尔侯均生西方社会学理论华中师范大学考研学习必备资料.ppt

第四章 齐美尔与形式社会学 教学目标与要求： 1、了解齐美尔的生平对他思想倾向的影响 2、掌握齐美尔对社会互动的分析 3、掌握齐美尔关于社会冲突的影响因素、类型和功能的分析 4、理解齐美尔的文化社会学的分析 5、掌握齐美尔形式社会学的实质 Glossary formal Sociology 　　　　形式社会学 dyad 　　　　　　　　　二人互动 person-to-person 　　　　面对面 micro-sociology 　　　　微观社会学 conflict 　　　　　　　　　冲突 authority 　　　　　　　　权威 interaction 　　　　　　　互动 smaller-scale 　　　　　小范围 interactants 　　　　　　社会交往者 symbolic interactionism 　符号互动论 一、人物简介 乔治·齐美尔（G. Simmel，1858-1918），形式社会学(Formal Sociology )的创立者，德国人。 主要著作： 《论社会分化》 《历史哲学问题》 《货币哲学》 《社会学：关于社会互动形式的研究》 《社会学基本问题》 《哲学文化》等。 齐美尔的学术贡献是广泛而巨大的。但与他的学术成就极不相称的是，他生前几乎可以说是一个被受冷落的学者，这一方面可能与他经常截取生活的“碎片”来把玩现代社会而使他无法进入主流社会学有关，另一方面也与他学术的前瞻性分不开。然而，随着时代不断地向前推移，齐美尔的学术思想和价值日益放射出夺目的光彩，人们开始把目光移向这位极具原创性的世纪老人。 二、齐美尔思想的背景和来源 1、影响齐美尔思想的生平事件 齐美尔的边缘性：齐美尔的父亲是一个改信基督教的成功犹太商人，但齐美尔的犹太背景却像幽灵一样困扰着他的一生。在齐美尔少年时他的父亲就去世了，家庭的一个朋友被指定为他的监护人，而对母亲的情感显得比较疏远，可以说他从未和他的家庭有过紧密的关系。科塞曾经强调指出齐美尔的著作不仅受到了他的家庭中边缘地位的极大影响，也受到了他在德国学术界中边缘地位的极大影响。他的边缘性可以帮助我们理解齐美尔对处于分化而又跨越边界的社会关系中的个体的分析，因为无疑他就处在不同的知识分子世界的边缘。我们难以想象这种边缘性的生存状态让他如何痛苦。尽管有很多成就和业绩，齐美尔的一生都有着一种悲剧色彩。 齐美尔的知识分子生涯：大学预科毕业后，齐美尔在柏林大学学习哲学，并于1881年获得哲学博士学位。在齐美尔毕业时，德国正在经历着一场非同寻常的变迁，工业化进程迅速，但是权利依然掌握在封建官僚手中。这种新与旧的冲突导致了灾难性的政策，引发了第一次世界大战，并且其后造就了希特勒和纳粹兴起的土壤。尽管如此，德国的知识生活却繁荣兴旺，在当时的大学体制下创造出了伟大的作品。但是，犹太人却是被拒绝进入学术体制内，或者被挤到主要城市中心之外的外地大学。齐美尔就因此面临着种种不利因素，在长达十五年的时间内没有实实在在的学术职位，只是一个无薪的大学讲师。但是他却成为了一位受欢迎的讲师，吸引了大批的业余者与学院内的追随者，作为一名讲师，他开设了范围广泛的课程，从社会学、社会心理学到逻辑学、哲学与伦理学，在学术上获得了很大的成功。齐美尔最终在1914年接受一个法德边境上地方性大学的正规的学术职位任命，但是当他达到时，第一次世界大战的爆发使得边境上的大学学术活动停止，无法给他讲课的机会。1915年，他在海德堡大学获取一个的大学教席职位的最后努力也失败了。在1918年战争结束前不久，他死于癌症。 2、影响齐美尔思想的各种学术思想 （1）齐美尔与韦伯： （2）斯宾塞、社会达尔文主义与齐美尔的思想： （3）康德与齐美尔的思想：继承与发展 （4）马克思与齐美尔的思想：批判与补充 思考：什么是社会学的研究对象？ 举出你学过的社会学研究对象的例子 思路： 孔德、斯宾塞、迪尔凯姆的观点 齐美尔的观点 二、齐美尔的社会学理论《社会学基本问题》 1、齐美尔研究社会的方法论途径 社会是什么？——人与人之间的互动。 社会学应该如何研究社会？——社会学家应从区分形式与内容开始他们对社会的研究。 。 社会学的问题领域是什么？——三个独立的领域： “纯粹”社会学：社会互动的形式以及与之相关的心理因素。 “一般”社会学：对历史生活与发展的社会学研究，这种社会学处于中间层面讨论人类历史中产生的各种文化因素。 “哲学”社会学，讨论人类的基本本质、终极运动及本体论的特点等带有终极倾向的问题。 注意：齐美尔关于社会交往（互动）的形式的研究对后来符号互动论、交换理论等的发展产生了重大的影响。 2、形式社会学（Formal Sociology） 《社会学：关于社会互动形式的研究》 齐美尔的形式社会