明德模式下的美国在华短期汉语强化教学及本土化汉语教学比较的分析研究.pdfVIP

天津!J币范大学硕士学位论文原创声明 1删 本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《泰国初中生汉语语音偏误分析及教学 对策探讨》，是本人在导师指导下，在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工 作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的 研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注 明。本声明的法律结果将完全由本人承担。 作者签名：趣嗽廊) 日期：侧妒年r月1P日 天津师范大学硕士学位论文使用授权书 《泰国初中生汉语语音偏误分析及教学对策探讨》系本人在天津师范大学攻读硕 士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所 有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于 保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版 本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数 据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学，可以采用影印、缩印或 其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。 本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√”)； 保密口，在——年解密后适用本授权书 不保密回 作者签名：趣萌咖日期：为f乒年j月谣日 导师签名：孝眯讷日期：铷伊年岁月2暑日 原创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得墨生竖堇盘堂或其它教育机构的学位或证书 而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明 确的说明并表示了谢意。 F1 论文作者签名：趣舷脚 日期：如I仁年j月?8 研究生学位论文使用授权说明 (必须装订在提交学校图书馆的印刷本) 本人完全了解天津师范大学关于收集、保存、使用研究生学位论文的规定，即： ·按照学校要求向图书馆提交学位论文的印刷本和电子版本； ·图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并通过校园网向本校读者提供 全文与阅览服务。 ● 图书馆可以采用数字化或其它手段保存论文； · 因某种特殊原因需要延迟发布学位论文，按学位论文保密规定处理，保密论 文在解密后遵守此规定。 论文作者签名：盘昏嘶 导师签名：前影婀 日期：沙l妒年岁月讶日 明德模式下的美国在华短期汉语强化教学与本土化汉语教学比 较研究 摘要：随着我国对外开放政策的推进以及经济的飞速发展，汉语越来越成为世界性的 语言，这就为对外汉语教学的发展提供了广阔的空间。我们的对外汉语教学经过了半 个世纪的发展，形成了独特的本土化教学模式，从“讲练。复练”模式到今天被普遍 采纳的“分技能教学模式”，见证了我国对外汉语教学体系的逐步完善。但是对外汉语 教学的发展不能闭门造车，需要借鉴他国汉语教学的经验。近几年，出现了一批美国 CIBuwT 在华短期汉语强化项目，如：PIB HBA，这些项目脱胎于“明德模式”，通 过中外合作办学的方式，为学生提供一个真实的汉语学习环境，采用沉浸式对学生进 行强化教学，使学生在短时间内掌握目的语。历经数十年，诸多美国在华短期汉语强 化项目的教学模式也由最初的“明德模式”发展为适合各项目特点的个性化模式，取 得了突出的教学成果。这种教学模式也为国内高校所借鉴，B大学汉语长期班教学就 沿用了“明德模式”，但经过长期的探索