03372团体心理辅导考试大纲.docVIP

广东省高等教育自学考试 《团体心理辅导》课程 （课程代码:3372） 考 试 大 纲 目录 第一部分 课程性质与设置目的……………………………………………1 第二部分 课程内容与考核目标……………………………………………2 第一章 团体辅导概论…………………………………………………2 课程内容 ………………………………………………………………2 考核目标 ………………………………………………………………2 第二章 团体咨询与治疗理论…………………………………………3 课程内容 ………………………………………………………………3 考核目标 ………………………………………………………………4 第三章 团体领导者 …………………………………………………6 课程内容 ………………………………………………………………6 考核目标 ………………………………………………………………6 第四章 团体发展阶段…………………………………………………7 课程内容 ………………………………………………………………7 考核目 …………………………………………………………………7 第五章 领导团体的基本技术…………………………………………8 课程内容 ………………………………………………………………8 考核目标 ………………………………………………………………9 第六章 团体计划………………………………………………………10 课程内容 ………………………………………………………………10 考核目标 ………………………………………………………………10 第七章 团体焦点………………………………………………………11 课程内容 ………………………………………………………………11 考核目标 ………………………………………………………………11 第八章 团体活动………………………………………………………12 课程内容 ………………………………………………………………12 考核目标 ………………………………………………………………13 第九章 团体评价………………………………………………………13 课程内容 ……………………………………………………………13 考核目标 ………………………………………………………………14 第三部分 有关说明与实施要求……………………………………………15 附录………………….………………………………………………………17 第一部分 课程性质与设置目的 （一）课程性质和特点。本课程是高等教育自学考试心理健康教育专业的必修课，是心理健康教育专业的一门兼具专业基础和实践技能应用的课程。它既为心理健康教育理论和实践活动提供团体途径的理论基础和技术指导，又可直接指导学校心理教育的团体实践操作。 （二）本课程的基本要求。团体心理辅导是在团体情境下提供心理援助和指导的一种辅导方式。它的应用范围极其广泛，既可用于治疗各种心理疾病和解决人的心理社会适应问题，又以发展为目标，旨在开发人的心理潜能。因此，团体心理辅导具有教育、发展、预防和治疗四个功能，具有互动性强、效率高、效果易巩固等特色。本课程的总目标包括：①系统掌握团体心理辅导的理论、技术和方法；②培养有效领导团体的能力和技能；③培养团体心理辅导的初步科学研究意识与能力，适应心理健康教育的社会需求。 （三）学习本课程之前，考生最好系统学习过咨询心理学、心理治疗、社会心理学和人格心理学等相关心理学专业课程。本课程的重点（难点）章有：不同理论取向的团体咨询与治疗理论、技术和方法（第2章）；领导团体的基本技术（第5章）；团体计划的制定、执行和效果评价（第6、7、8、9章）。 第二部分 课程内容与考核目标 第一章?????????? 通过本章的学习，考生应该了解团体的概念及特征；理解团体心理辅导与团体心理治疗的关系；掌握团体的类型；掌握团体心理辅导的含义、功能和目标。 二、课程内容 第一节 团体的概念 （一）什么是团体 （二）团体的特征 第二节 团体的类型 （一）根据团体目标分为七类团体 （二）同质团体与异质团体 （三）结构式团体与非结构式团体 （四）发展性团体、训练性团体与治疗性团体 （五）封闭式团体与开放式团体 第三节 团体心理辅导 （一）什么是团体心理辅导 （二）团体心理辅导与团体心理治疗的关系 （三）团体心理辅导的优势 第四节 团体辅导的功能 （一）教育功能 （二）发展功能 （三）预防功能 （四）治疗功能 第五节 团体辅导的目标 （一）团体辅导目标的功能 （二）团体辅导目标的分类及内容 三、考核知识点 （一）团体的类型 （二）团体心理辅导 （三）团体辅导的功能 （四）团体辅导目标的功能、分类和内容 四、考核要求 （一）团体的类型 1．识记：同质团体、异质团体、结构式团体、非