0~3岁保育教育.docVIP

选择题填空 H和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要角色。这体现了在婴幼儿早期教育中教育主体的双重性 Z在0-3岁婴幼儿保育与教育的内容中，口语交际不属于保育的内容。 X下面选项中，手偶玩偶不是早期教育中讲述法常用的媒介。 P皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过同化与顺应这两 个过程实现的。 Z在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T 和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力 没有差别 X下列敏感期中，书写敏感期通常不出现在0-3岁阶段。 Z在埃里克森的理论中，儿童早期需要解决的心理社会危机是自 主对羞耻和怀疑。 下列动作中，属于精细动作的是捡小球、剥纸吃糖。 Z著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的深度知觉 Y婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在6-10个月。 S世界卫生组织和联合国儿童基金会于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到6个月。 W为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险，一般建议让幼儿采用仰卧或侧翻的方式睡觉。 W为增强人体对于结核病的抵抗力，预防肺结核和结核性脑膜炎的发生，应对新生儿进行卡介苗接种。 W为促进0—6岁个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量倾听和发声练习。 7—12个月的婴儿，在继续给予母乳喂养的同时，需要逐渐给婴儿补充一些非乳类食物，即“辅食”。这个时期婴儿可添加的辅食包括菜泥果汁、猪肝泥、全蛋。 H户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中钙和磷，以预防佝偻病 Q）7—12个月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种麻疹疫苗，1岁时接种流脑和乙脑疫苗。 S客体永久性是婴儿7—9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。 W喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶瓶里一直有奶。这是为了防止婴儿吞进大量的空气。 Z在为8个月龄婴儿烹制食物过程中应做到不加味精、不加盐。 Y、13-24个月龄的婴幼儿一天的睡眠时间为13-14小时。? Y、1-1．5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（50-70）个。? Z针对1-1.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循以下原则：1.原料应选择新鲜、相对软嫩多汁、质的细腻的食物?2加工应将食物切碎煮烂，这样易于幼儿咀嚼、吞咽和消化?3．在烹饪方法上多以蒸煮煨等方式，少采用油炸、烤、烙等方式?4口味以清淡为好，不应过咸，更不易食辛辣刺激性的食物，尽量少用各种调味料。 Y、13-24个的婴幼儿营养状况评价可以依据1婴幼儿体格检查?2.临床表现3实验室检查?4生活中观察进行 D当婴幼儿摔伤和碰伤时，应首先检查婴幼儿是否受伤 S三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法，一般指（空气浴、阳光浴、水浴）? Y婴幼儿的入园准备主要包括以下几方面：心理准备、交往准备、生活准备 E、25-36个月的婴幼儿最常见的疾病主要包括（肥胖症、蛔虫病、龋齿）? E、25-36个月的孩子每次进餐要求在一定的时间内完成，一般大约为（20-30分钟）?10、引起婴幼儿肥胖是原因（缺乏运动、遗传因素、营养失衡） E.儿童生长发育最快的时期是婴儿期 家长为婴幼儿挑选玩具时，应首先考虑玩具的安全和卫生 1.婴儿在6月龄时可以开始添加辅食。 （ ） 2.早教基地更强调幼儿教师作为重要教育力量与资源的参与（） 简述婴幼儿体格生长的基本规律。答：（1）体格生长的速率各时期不同（2）身体各部分长度比例随年龄而不同。（3）体格生长与各器官发育不均衡。（4）体格生长存在个体差异。 简述体格生长的基本规律。 答：（1）体格生长的速率各时期不同；（2）身体各部分长度比例随年龄而不同；（3）体格生长与各器官系统发育不平衡；（4）体格生长存在个体差异。 简述体格生长的常用指标。 答：（1）体重：身体重量的大小，是反映儿营养状况最容易获得的灵敏指标，同时也是衡量体格生长最常用的重要指标。 （2）身高(身长)：头部、脊柱与下肢长度的总和，作为反映儿童长期营养状况的指标。（3）胸围：反映胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪与肺的发育程度。（4）头围：反映脑和颅骨的发育程度。新生儿出生时头围平均为34cm。（5）囟门：囟门的大小与闭合时间可衡量颅骨的骨化程度。（6）牙齿：萌出时间一般在6个月左右，早的4个月开始出牙，晚的可到l0～12个月。全副乳牙在2岁半出齐。 简述影响体格生长的因素。 答：（1）环境。社会经济与文化发展水平对促进婴幼儿体格生长有着积极的作用。家庭生活、卫生环境对婴幼儿体格生长有一定影响。（2）遗传。细胞染色体