13秋学前教育教育理论期中考试试题.doc

2013—2014学年第二学期教育理论期中考试试题 本试卷分母为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共90分钟。第I卷1至3页，第II卷3至6页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级写在相应位置。答卷时，考生务必将选择题答案写在第II卷相应位置。考试结束后，将第II卷交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷（45分） 单项选择题（每小题1.5分，共45分） 1.幼儿心理学的主要研究对象是（ ） A 3~6岁 B 4~7岁 C 5~8岁 D 6~9岁 2.幼儿期何种想象占主要地位?( ) A 有意想象 B 创造想象 C 无意想象 D语言记忆 3.幼儿对左右、前后、上下位置的知觉是（） A 视知觉 B 深度知觉 C 方位直觉 D 感知觉4.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( ) A.无意识记效果随年龄不断增长 B.无意识记效果优于有意识记 C.相对较多地采用理解记忆 D.意义识记效果优于机械识记 5.5岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口算，这说明儿童心理发展的趋势是（ ） 从简单到复杂 B.从凌乱到成体系 C.从被动到主动 D.从具体到抽象 6.心理是人脑对（??）。? A.客观现实像镜子一样的反映????B.客观现实被动的反映? C.客观现实能动的反映????? ?D.客观现实原原本本的反映? 7.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。 A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现 C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致 8.（）提出人格是由本我、自我和超我构成。 A.华生 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.弗洛伊德 9.“视觉悬崖”可以测查婴儿的（????）。? A.深度知觉?????B、方位知觉???C、大小知觉???D、形状知觉 10.肤觉是一组复合的感觉，不包括（ ） A 触觉 B 温觉 C 痛觉 D 视觉 11.心理学研究认为，人所获得信息中70%~75%是通过（ ）得到的。 A 视觉 B 听觉 C痛觉 D触觉 12.德国心理学家( )研究发现，人的遗忘表现出先快后慢的规律。 A普莱尔 B 洛克 C 卢梭 D艾宾浩斯 13.幼儿期主要的思维特点是（） A具体形象思维 B直觉行动思维 C 抽象逻辑思维 D创造性思维 14.（）的出现，标志着儿童直觉行动思维的发生。 A语言 B 感知觉 C 精细动作 D智慧动作 15.通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解幼儿心理的方法是 A观察法 B 调查法 C测验法 D 实验法 16.幼儿的心理活动有突出的 A 内向性 B 表现性 C 外显性 D 规律性 17.有的儿童爱动，有的儿童喜静。这属于儿童心理发展特点中的（）? A?方向性? B?连续性和阶段性? C?个别差异性?? D?不平衡性性 18.没有预定目的，也不需要意志努力的注意是 A 有意注意 B 有意后注意 C 无意注意 D 随意注意 19.教师的服饰过于奇异，活动室的布臵过于花哨，导致幼儿不能集中注意力，这属于幼儿注意分散原因的哪一种? A?无关刺激过多?B?疲劳??C目的要求不明?D未注意幼儿的无意注意 20.幼儿词汇中使用频率最高的是(?)? ?A.代词??B.名词??C.动词??D.语气词?? 21.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的( ) A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?” D.“这儿有个苹果。” 22.下列哪种情感不属于儿童的高级情感( ) A.道德感 B.归属感 C.美感 D.理智感 23.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。??? A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注