2015-2016学年高中历史 专题五 第3课“蒸汽”的力量课件 人民版必修2.pptVIP

十八世纪初期，在苏格兰一个贫寒的家庭里，一个小男孩正对着一只沸腾的开水壶呆呆出神。他看着壶嘴和壶盖开缝处冒出的如烟似雾的水蒸气，看着壶盖不时被顶起来、落下去，发出“咯噔、咯噔”的声音，仿佛失去了知觉。他在火炉旁蹲了一个多小时，但始终不肯伸出手去挪动一下那个水壶。他姨母见到这般光景，大为恼火，指着水壶大声呵斥道：“没看到吗？懒孩子！”那个男孩长大后，改良了蒸汽机，推动了世界历史向前发展！ 这个男孩是谁？在他发明的推动下，世界迎来了怎样的一场技术革命呢？ 本课主要讲述第一次工业革命发生、扩展、影响，及其世界市场的形成。 一、“大工业”的狂飙时代——英国的工业革命 1．条件 (1)资金：海外殖民扩张和掠夺。 (2)劳动力：________的进行。 (3)技术：________的发展使技术改革和机器发明条件成熟。 (4)市场：殖民扩张和________扩大了国内外市场。 (5)政治保障：资产阶级________制度的确立。 2．成就 (1)棉纺织业方面：18世纪60年代，___________发明了手摇珍妮纺纱机。1771年，阿克莱特设立第一座水力纺纱厂，近代机器大工业诞生。 英国工业革命最早从棉纺织业开始，这是因为棉纺织业是一个新兴工业部门，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新和开展竞争。瓦特改良蒸汽机不是工业革命开始的标志，开始的标志是18世纪60年代哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机。瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命最重大的发展，人类进入蒸汽时代。 (2)动力方面：瓦特改良的________，推动了各个领域的变革。 1.为什么说万能蒸汽机的发明标志着蒸汽时代的到来？ (1)使工业生产直接摆脱了水力资源等自然条件的限制，有利于工厂生产的稳定和高效。 (2)增加了工厂选址的灵活性，特别有利于工厂集中在城市进行生产，促进了工业中心的形成和城市结构的变化，成为“工业城市之母”。 (3)推动着采煤业和冶铁业的革新，使动力机、传动机和工作机组成机器生产系统，有利于逐步形成新的工业体系。 (4)推动了以蒸汽为动力的轮船、火车等交通工具的发明，从而改变了交通运输业的面貌，带来了交通运输业的革命，密切了世界各地的经济联系。 (3)交通运输方面： ①条件：蒸汽机为交通运输革新提供动力。 ②成就：汽船和________。 (4)生产组织管理形式方面： ①资本主义大工厂制度诞生。 ②伴随着工业革命的进行，________得到推广。 工场与工厂的不同点：生产方式不同，手工工场生产以手工技术和手工劳动进行，而工厂是使用机械化劳动；规模不同，手工工场的规模通常要小于机器生产，手工工场是大机器生产的过渡形式。 3．影响 (1)提高了社会生产力，使英国从农业国变为________。 (2)改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了________进程。 (3)促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。 4．扩展 (1)条件：1825年英国取消________的禁令。 (2)表现： ①工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。 ②美国机床的发明和通用部件的________生产，使美国机械制造业处于领先地位。 ③影响：机械化生产迅速普及，推动了世界________的进程。 2.如何理解“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场社会革命”？ ①技术革命：生产手段上，机器生产代替手工劳动；生产组织形式上，工场发展到工厂；产业结构上，以农业为中心发展到以工业为中心。 ②社会革命：改变了政治结构，自由主义改革运动兴起，巩固了资本主义各国的统治基础；改变了阶级结构，整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级——工业资产阶级和无产阶级；改变了东西方的国际格局，东方从属于西方；开始了近代城市化的进程。 二、打造“世界工厂” 1．根本原因 ________使英国的实力大大增强。 2．措施 (1)政治：进行民主化改革，确立工业资产阶级的主导地位为经济发展提供了有利条件。 (2)经济：运用自由主义经济思想发展经济。1852年，英国议会称________是国策。 (3)法制：废除阻碍经济发展的一系列旧法令，建立社会福利制度。维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。 (4)外交：推行“________”控制海洋，强制推行自由贸易。 (5)企业管理：利用________对工人进行严格管理和残酷剥削。 (6)教育：大力兴办教育，传播科学技术。 3．表现 (1)19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多，逐步取得“________”的地位。 (2)________成为国际金融和贸易中心。 三、世界市场的孕育和成熟 1．形成 (1)条件： ①根本动力：19世纪60至70年代，工业革命的扩展。 ②主要途径：列强在世界范围内扩张。 ③物质条件：各行业间和各国间生产的互补性。 ④