2015-2016学年高中数学 1.2充分条件与必要条件课件 北师大版选修2-1.pptVIP

1．当命题“如果p，则q”经过推理证明断定是真命题时，我们就说由p成立可推出q成立，记作________，读作________. 2．如果p?q，则p叫作q的________条件． 3．如果q?p，则p叫作q的________条件． 4．如果既有p?q成立，又有q?p成立，记作________，则p叫作q的________条件． 1．对充分条件的理解 (1)“p是q的充分条件”的等价说法有： ①“若p，则q”为真； ②p?q； ③q是p的必要条件． (2)充分条件是某一个结论成立应具备的条件，当命题具备此条件时，就可以得出此结论；或要使此结论成立，只要具备此条件就足够了，当命题不具备此条件时，结论也有可能成立．例如x＝6?x2＝36，但是当x≠6时，x2＝36也可以成立，“x＝－6”也是“x2＝36成立”的充分条件． 2．对必要条件的理解 (1)必要条件是在充分条件的基上得出的，真命题“若p，则q”的条件p是结论q的充分条件，同时，结论q是条件p的必要条件，所以“p是q的必要条件”的等价说法：①“若q，则p”为真；②q?p；③q是p的充分条件． 3．从集合的观点上，关于充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件的判定： 首先建立与p、q相应的集合，即p：A＝{x|p(x)}，q：B＝{x|q(x)}. 4.判断充分条件与必要条件的基本思路： (1)首先分清楚条件是什么，结论是什么； (2)然后尝试用条件推结论，或用结论推条件(举反例说明其不成立是常用的推理方法)； (3)最后再指出条件是结论的什么条件． 事实上，p是q的充分条件，就是条件p足以能保证结论q成立．这种情况下，也可以理解为：条件p成立，必有q成立，说明对p来说，q是必要的，所以q是p的必要条件．由此可见，判断充分条件或者必要条件实质上就是要判断命题“若p，则q”(或者其逆命题)的真假，即判断条件A能否推出B(或者条件B能否推出A)． 5．一般地，关于充要条件的判断主要有以下几种方法： (1)定义法：直接利用定义进行判断． (2)等价法：“p?q”表示p等价于q，等价命题可以进行转换，当我们要证明p成立时，就可以去证明q成立．这里要注意“原命题?逆否命题”、“否命题?逆命题”只是等价形式之一，对于条件或结论是不等式关系(否定式)的命题一般应用等价法． (3)利用集合间的包含关系进行判断：如果条件p和结论q都是集合，那么若p?q，则p是q的充分条件；若p?q，则p是q的必要条件；若p＝q，则p是q的充要条件． 1．“x2＞2 013”是“x2＞2 012”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　x2＞2 013的条件下可以推出x2＞2 012，但x2＞2 012不能推出x2＞2 013，所以x2＞2 013是x2＞2 012的充分不必要条件． 2．设{an}是等比数列，则“a1＜a2＜a3”是“数列{an}是递增数列”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　C [解析]　等比数列中“a1＜a2＜a3”可以推出公比q＞1，故{an}为递增数列；反之，{an}为递增的等比数列，一定会有a1＜a2＜a3，所以是充分必要条件． 3．函数f(x)＝x2＋mx＋1的图象关于直线x＝1对称的充要条件是(　　) A．m＝－2　　　　　 B．m＝2 C．m＝－1 D．m＝1 [答案]　A [答案]　D [解析]　a⊥b，则需2(x－1)＋2＝0，解得x＝0，反之，x＝0时，－1×2＋2＝0，a⊥b． 判断下列各命题中，p是q的什么条件？ (1)p：x－2＝0，q：(x－2)(x－3)＝0； (2)p：t≠2，q：t2≠4. (3)p：0x3；q：|x－1|2； (4)p：△ABC为直角三角形；q：△ABC为等腰三角形； (5)p：AB?S，q：?SB?SA． [分析]　先判定“若p则q”、“若q则p”的真假，再得两者之间关系即可，也可从集合的角度入手． [总结反思]　1.判断p是q的什么条件其实质是判断“若p则q”及其逆命题“若q则p”是真是假，原命题为真而逆命题为假，则p是q的充分不必要条件；原命题为假而逆命题为真，则p是q的必要不充分条件；原命题、逆命题均为假，则p是q的既不充分也不必要条件． 2．判断p是q的什么条件，应掌握几种常用的判断方法． (1)定义法；(2)集合法；(3)等价转化法；(4)传递法．有时借助数轴、韦恩图、集合等知识形象、直观的特点或举反例，赋特殊值对判断各条件之间的推断关系常常起到事半功倍的效果． (1)“x－1”是“x2－10”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要