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- 2016-11-05 发布于安徽
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心理科学进展 2006 ,14 (4 ):522~531
Advances in Psychological Science
成瘾药物心理依赖及复发的脑机制研究*
郑希耕 李勇辉 隋 南
(中国科学院心理研究所 心理健康重点实验室,北京 100101)
摘 要 围绕学习、记忆、情绪及应激等心理因素与复发的关系,应用阿片类物质心理依赖研究条件性位
置偏爱,条件性位置厌恶,Morris水迷宫量化觅药动机模型,行为及条件性行为敏感化等多种动物行为
模型,从情绪相关学习、记忆在成瘾行为中的作用,不同神经核团与神经递质系统活动性的改变,应激相
关因素易化的成瘾易感性,自然奖赏与成瘾药物奖赏相关记忆的比较研究等方面,对应激与记忆相关的吗
啡心理依赖及复发的脑机制进行了系列研究。
关键词 学习记忆,应激,心理依赖,成瘾易感性,觅药动机,自然奖赏。
分类号 B845
随着对成瘾行为生物基础认识的逐渐深入,药 环境因素的交互作用;5 )学习记忆活动与药物心
物成瘾相关的渴求和复吸行为等心理依赖问题,受 理依赖关系大鼠及小鸡模型的比较研究;6 )人类
到了越来越多的重视。在成瘾药物作用下,神经系 成瘾患者情绪异常激活的功能影像学研究等。探索
统发生长时程适应性改变,这种长时程的神经适应 环境记忆或应激事件与心瘾产生,激活之间的本质
性改变,成为以强迫性觅药和复吸为核心特征的依 联系,研究其生物本质,以寻找有效的对抗方法。
赖行为的物质基础。特别是异常学习记忆的快速形
1 学习、记忆在成瘾行为中的作用及其相关
成、长久保持和高度唤醒,与成瘾行为的发生与发
脑结构
展有着重要关系。这种联系体现在行为、细胞分子
1.1 空间学习记忆能力与成瘾行为效应的关系
及基因表达与调控等不同方面。本课题围绕学习、
研究表明成瘾药物导致的脑内神经递质系统
记忆、情绪及应激等心理因素与复发的关系,建立
的长时程适应性改变,其中大部分和脑内学习记忆
了阿片类物质心理依赖的多种动物行为模型。在此
环路的激活及分子改变存在重要的重合。药物成瘾
基础上,从情绪相关学习、记忆在成瘾行为中的作
的异常学习假说认为,强迫性觅药行为的形成、保
用,不同神经核团与神经递质系统活动性的改变,
持与复吸行为的发生,和成瘾药物作用下所形成的
应激相关因素易化的成瘾易感性,自然奖赏与成瘾
异常学习记忆有重要关系。在吗啡产生其致瘾性的
药物奖赏相关记忆的比较研究等方面,对应激与记
同时,也改变动物脑内的学习记忆分子并影响动物
忆相关的吗啡心理依赖及复发的脑机制进行了系
的学习能力。这种在成瘾药物作用下改变了的学习
列研究。研究内容主要包括如下几个方面: 1)空
记忆能力,会使成瘾相关环境线索及用药动机突
间及正负性情绪相关学习记忆与成瘾行为获得、保
显,影响到成瘾行为的保持和复吸行为的发生。我
持及受环境调控的复发动机的关系;2 )习惯化学
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