2014届高考人教A版数学(理)一轮复习讲义:12.4 程序框图与算法语句.docVIP

2014届高考人教A版数学(理)一轮复习讲义:12.4 程序框图与算法语句.doc

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2014届高考人教A版数学(理)一轮复习讲义:12.4 程序框图与算法语句.doc

第4讲 程序框图与算法语句 【2014年高考会这样考】 1.考查程序框图的理解与应用(尤其是条件结构与循环结构). 2.考查程序框图的补充与完善. 考点梳理 1.程序框图的结构类型及作用 (1)顺序结构 定义:由若干个依次执行的步骤组成的,这是任何一个算法都离不开的基本结构. 结构形式 (2)条件结构 定义:算法的流程根据条件是否成立有不同的流向,条件结构就是处理这种过程的结构. 结构形式 (3)循环结构 定义:从某处开始,按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,这就是循环结构,反复执行的步骤称为循环体. 结构形式 2.算法语句的格式与应用 (1)输入语句、输出语句和赋值语句 语句 一般格式 功能 输入语句 INPUT“提示内容”;变量 输入信息 输出语句 PRINT“提示内容”;表达式 输出常量、变量的值和系统信息 赋值语句 变量=表达式 将表达式代表的值赋给变量 (2)条件语句 功能:实现条件结构. 条件语句的格式及框图: a.IF-THEN格式 b.IF-THEN-ELSE格式 IF  条件  THEN  语句体1 ELSE 语句体2 END IF (3)循环语句 功能:实现程序框图中的循环结构. 循环语句的格式及框图: a.UNTIL语句         b.WHILE语句        WHILE 条件 循环体 WEND 【助学·微博】 一个共同点 一般只有一个入口也只能在一个出口输出,每一个基本逻辑结构的每一部分都有机会被执行到,而且结构内不能有死循环. 两种结构特点 (1)利用循环结构表示算法,一定要先确定是用当型循环结构,还是用直到型循环结构;当型循环结构的特点是先判断再循环,直到型循环结构的特点是先执行一次循环体,再判断. (2)循环结构中,当型循环又称“前测试型”循环,直到型循环又称“后测试型”循环. 三点提醒 (1)确定循环变量和初始值; (2)确定算法中反复执行的部分,即循环体; (3)确定循环的终止条件. 考点自测 1.(2012·北京)执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  ). A.2 B.4 C.8 D.16 解析 当k=0时,满足k3,因此S=1×20=1; 当k=1时,满足k3,因此S=1×21=2; 当k=2时,满足k3,因此S=2×22=8; 当k=3时,不满足k3,因此输出S=8. 答案 C 2.(2012·天津) 阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为-25时,输出x的值为(  ). A.-1 B.1 C.3 D.9 解析 执行程序框图,x=-25,|x|=|-25|1,x=-1=4,|4|1,x=-1=1,11不成立,x=2×1+1=3.故选C. 答案 C 3.(2012·安徽)如图所示,程序框图的输出结果是(  ). A.3 B.4 C.5 D.8 解析 当x=1,y=1时,满足x≤4,则x=2,y=2; 当x=2,y=2时,满足x≤4,则x=2×2=4,y=2+1=3; 当x=4,y=3时,满足x≤4,则x=2×4=8,y=3+1=4; 当x=8,y=4时,不满足x≤4,则输出y=4. 答案 B 4.(2012·陕西)下图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入(  ). A.P= B.P= C.P= D.P= 解析 利用几何概型,构造一个边长为1的正方形及其内一个半径为1、圆心角为90°的扇形,易知扇形的面积S≈,又由面积公式得S=π×12≈,解得π≈,所以选D. 答案 D 5.(2012·浙江)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是________. 解析 由程序框图可知,当T=1,i=1时,T==1,i=2,不满足i5; T==,i=3,不满足i5; T==,i=4,不满足i5; T==,i=5,不满足i5; T==,i=6,满足i5; 输出T=. 答案  考向一 基本逻辑结构和程序框图的运用 【例1】(2013·临沂一模) 若执行如图所示的框图,输入x1=1,x2=2,x3=3,=2,则输出的数等于(  ). A.   B. C.   D.1 [审题视点] 这是一个求解方差的问题,共3项,通过一个计数变量用循环结构实现这一算法. 解析 算法的功能是求解三个数的方差,输出的是S= =. 答案 C 搞清进入或退出循环的条件和功能,循环次数是做对题的关键. 【训练1】 (2012·济南三模)阅读如图所示的程序框图,执行相应的程序,则输出的结果是(  ). A.2 B.-2 C.3 D.-3 解析 第一次循环,n=1,s=-1, 第二次循环,n=2,s=-1+2=1, 第三次循环,n=3,s=1-3=-2, 第四次循环,n=4,s=-2+4=2, 第五次循环,n=5,s=

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