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- 2016-11-05 发布于安徽
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陕西省宝鸡市陈仓高级中学高中语文 3-10 游褒禅山记课件 新人教版必修2.ppt
文体特点: 1、亭台楼阁名胜记: 《岳阳楼记》《醉翁亭记》 2、山水游记: 《游褒禅山记》《石钟山记》 《小石潭记》 3、杂物书画记: 《核舟记》 第二段:记游洞经过。 1、 这一段主要为记游部分,作者游了哪些地方?结果怎样? 思考题 第四段的议论与前文何处照应? 第四段 悲夫古书之不存,后 世之谬其传而莫能名 者,何可胜道也哉 第一段 有碑仆道,其文漫灭, 独其为文犹可识,曰“ 花山”。今言“华”如 “华实”之“华”者, 盖音谬也。 于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有收获,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方,前来游览的人便多;危险而又远的地方,前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远,少有人至的地方,所以,不是有志向的人是不能到达的。有了志向,不盲从别人而停止,但体力不足的, 也不能到达。有了志向与体力,不盲从别人、有所懈怠,但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有外物帮助,也不能到达。可是,力量足以达到目的(而未能达到),在别人(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的;尽了自己的主观努力而未能达到,便可以无所悔恨,难道还有谁会讥笑他呢?这就是我这次游山的收获。 1、古人有得:求思之深而无不在; 2、阐述“尽吾志”的观
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