2015届高考语文 理解并翻译古代诗文 文言文的句子课件.ppt

【例19】　世即用我，而我奚以为用？ 解析：此句为宾语前置句和被动句。“奚以”即“以奚”译为“拿什么”；“为”表被动，译为“被”。 译文：世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？ 7．成分省略 省略的成分通常是主语、宾语、介词宾语等，这些省略的成分是命题老师常常注意的地方，翻译时一定要把省略的内容补出来。 【例20】　灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。 解析：此句中“不许”前省略了主语“皇上”，“令”后面省略了宾语“其”，翻译时应补出来。 译文：何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。 【例21】　公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。 解析：此句中的“独汲黯与亢礼”省略了介词“与”的宾语“之(卫青)”，在翻译时要补上，即“独汲黯与(之)亢礼”。 译文：三公、九卿及以下官员都对卫青卑身奉承，唯独汲黯用平等的礼节对待卫青。 从2008年开始，广东卷连续多年选择文言文阅读材料中的语句来考查考生的断句和翻译能力，预测今后的题型及其分值变化不大。各个省份文言翻译的评分标准虽然不尽相同，但基本原则却是一致的：即句子大意＋重点字词句，其中侧重考查古今异义词、词类活用、常见句式等。这些既是采分的氐悖彩欠氲哪训恪 虽然广东卷近几年变化不大，但应注意《考试说明》要求掌握的判断句、被动句、省略句和词类活用等，尤其是名词作动词及形容词的使动、意动用法。 一、断句方法 1.读全文，通