2015届高考语文 语言文字运用-语言表达准确 鲜明 生动课件.pptVIP

6.排比 (1)排比的特点。 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。 (2)排比的作用。 加强气势，强调内容，加重感情。 7.反复 (1)反复的特点。 为了强调某种思想、突出某种情感，重复使用某些词语或句子。 (2)反复的作用。 ①常用于说理文章，起强调作用。 ②抒情写景，感染力强。 ③承上启下，划段分层。 ④加强节奏感，增强旋律美。 8.设问 (1)设问的特点。 设问是为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法的一种修辞手法。设问是无疑而问，目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们思考。 (2)设问的作用。 设问不同于一般的疑问句，它是一种应用较广泛的修辞手法。有的文章直接用设问作标题，这种标题能够起到吸引读者注意力、启发读者思索，更好地体会文章中心思想的作用；有的设问用在一段或一节文章的开头或结尾，这种修辞手法能起到承上启下的作用。至于在长一点的说理文章中,为了使论证深入，波澜起伏，在关键的内容上设问说理更是行之有效的办法。 9.反问 (1)反问的特点。 反问也叫反诘，是为了加强语气，用疑问句的形式来表达确定的意思的一种修辞手法。 (2)反问的作用。 加强语气，增强表达效