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第四课 文化的继承性与文化发展 一轮复习 一 、传统文化： 长期历史发展 相对稳定性 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 建筑 1、含义： 传统文化是在____ ____ ___中形成并保留在现实生活中，具有___________的文化。 2、传统文化的继承性的表现： ________的继承、________的继承、___ __ __的继承、________的继承，其中_________的被称为凝固的艺术。 D 1、端午节是我国的传统节日，其起源据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原。每到这一天，人们就会吃粽子、赛龙舟。这说明 ①传统习俗是对传统文艺的继承 ②传统文化具有自己的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生持久的影响 ④传统习俗被称为凝固的艺术。 A、①② B、②④ C、①③ D、②③ 3、传统文化的特点：（重点） （1）相对的稳定性： 传统文化在世代相传中保留着_________,同时，它的基本内涵又能够________。 （2）鲜明的民族性 传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的_________。 （3）具有继承性。 基本特征 因时而变 精神纽带 区别： 1、文化的特点： 2、文化对人的影响的特点： 3、传统文化的特点： 4、中华文化的特点： 1、文化的特点： ①文化是人类社会特有的现象，文化是社会实践的产物。 ②每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是在后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化对人的影响的特点：潜移默化与深远持久。 3、传统文化的特点：相对的稳定性、鲜明的民族性。 4、中华文化的特点：源远流长、博大精深。 A 热点链接 ●《百家讲坛》吸引数亿观众; ●《于丹〈论语〉心得》狂销300万册; ●中国人民大学成立国学院,北大、清华等高校开设“国学班”; 中国兴起“国学热” 讨论：如何看待“国学热”现象？ ●各地恢复祭孔,海外孔子学院遍地开花。 ●私塾重现到儿童读经……这一切都表明，曾经渐行渐远的传统文化正在回归。 考点二：正确对待传统文化（重点） （一）为什么要正确对待传统文化？ 笔记——认识类题型： 有看法、看待、评析、评价等字眼，一般要回答是什么、为什么、怎么做。 1、传统文化的双重影响、双重作用： ①传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求（或传统文化的精华），就能对社会与人的发展起推动作用。 ②如果一成不变（或传统文化的糟粕），传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 2、正确对待传统文化的必要性： （1）对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响。 （2）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。 （3）每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好的创造新生活。 （二）怎样正确对待传统文化？ 1、正确态度： ——“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体做法： 要辨证地认识它在现实生活中的作用，对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬； 反之，不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的，必须自觉地加以改造和剔除。 2、正确处理继承和发展、创新的关系： 对待传统文化，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，并且“推陈出新，革故鼎新”。 A 2、根据现存实证，开平碉楼在明代后期已产生，到19世纪末20世纪初发展，成为表现华侨历史、社会形态与文化传统的一种独具特色的群体建筑形象，这说明　 ①传统文化是在长期历史发展中形成的，并且存在于现实中 　　 ②传统文化具有继承性　　 ③传统文化都是过时的、落后的文化 　　 ④传统文化都是优秀的文化，都是民族文化的精华　　 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3、有人认为传统文化是包袱,应该抛弃。下列说法正确的是( ) A、这种观点是正确的,因为传统文化已不再适合时代的发展 B、这种观点是错误的,传统文化是我们的宝贵财富,应全部吸收 C、这种观点是错误的,传统文化有精华和糟粕之分，应批判继承 D、这种观点是正确的,传统文化会钳制我们的思想方式,是一种保守因素 小结：传统 文化 1、含义： 2、具有继承性的表现： 3、特点： 二、为什么要正确对待传统文化？ 一、是什么？ 三、怎样对待正确传统文化？ 二、文化在继承中发展 1、继承与发展的关系（重点） （1）文化继承与发展是同一个过程的两个方面。 继承是发展的___ __ _，发展是继承的__________。 （2）文化在继承的基础上_______，在发展的过程中_