2014届中考数学知识点归纳复习10.docVIP

章节 第九章 课题 图形的平移与旋转 课型 复习课 教法 讲练结合 教学目标（知识、能力、教育） 1.了解平移和旋转。理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形． 探索图形之间的变换关系，认识和欣赏平移、旋转在现实牛活中的多用． 能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计 教学重点 理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形． 教学难点 能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计 教学媒体 学案 教学过程 一：【课前预习】 （一）：【知识梳理】 1.图形的平移 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小．:①平移是运动的一种形式，是图形变换的一种，本讲的平移是指平面图形在同一平面内的变换． 图形的平移有两个要素：一是图形平移的方向，二是图形平移的距离，这两个要素是图形平移 的依据． 图形的平移是指图形整体的平移，经过平移后的图形，与原图形相比，只改变了位置，而不改变图形的大小，这个特征是得出图形平移的基本性质的依据． 平移的基本性质：由平移的基本概念知，经过平移，图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离，平移不改变图形的形状和大小，因此平移具有下列性质：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等． ：要正确找出“对应线段，对