2014届高考历史第一轮必修二专题复习8.docVIP

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路 【教学目标】 1．知识与能力： （1）掌握基础知识：《马可·波罗行记》、寻金热、科技的发展；哥伦布发现新大陆、迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、麦哲伦环球航行；地理大发现、世界市场、商业革命。 （2）理解新航路开辟原因和条件，认识到“商业革命”促进西欧封建制度的解体和资本主义的发展； （3）学会辩证地认识和评价历史人物，能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举； （4）正确认识地理大发现既是偶然的也是必然的，使世界越来越紧密地联系成一个整体。 （5）分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。 2．过程与方法： （1）运用表格比较新航路开辟的过程以及与中国郑和七次下西洋进行对比； （2）问题探究葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最前列? 从几位航海家身上我们应学习什么精神？ （3）通过模拟、辩论赛等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。 3．情感态度与价值观： （1）新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作用的结果； （2）感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神； （3）新航路的开辟是历史的进步，它促进了人类文明的发展； （4）通过对新航路开辟的客观条件的分析，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖