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补充作业2 一维数组程序设计 班级： 药131 姓名： 姜永丽 学号：130214 实训目标 熟练掌握使用一维数组的编程方法和常用算法。 掌握数组的定义、输入和输出方法。 掌握下标变量的使用方法。 掌握求极值、分类统计、排序、查找、移动等常用算法。 进一步熟练程序的调试和测试方法。 *学习数组作为函数参数的编程方法。 语法练习 1、数组是把 的变量组织在一起。 2、 int a[5]; 表示定义了 个 类型的变量，分别为： a[2]、a[3]、 ，各元素在内存中 存放，数组名a表示数组在内存中的 。 3、在C语言中对一维整型数组的正确定义为 。 A)int a(10); B)int n=10,a[n]; C)int a[ ]; D)#define N 10 int a[N]; 4、以下能对一维数组a进行初始化的语句是: ( ) A. int a[5]=(0,1,2,3,4,); B. int a(5)={} ; C. int a[3]={0,1,2}; D. int a[5]={5*1}; 5、已知：int a[10]; 则对a数组元素的正确引用是（ ）。 A、a[10] B、a[3.5] C、a(5) D、a[0] 6、若有以下数组说明，则数值最大的和最小的元素下标分别是（ ）。 int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; A.1,12 B.0,11 C.1,11 D.0,12 7、若有以下数组说明，则i=4;a[a[i]]元素数值是（ A 　）。 int a[6]={ 8,11,3,6,2,12}; A.3 B.2 C.6 D.11 8、设有定义int a[5],i;用for循环结构分别写出数组的输入和输出程序段。 9、读下面两个程序： #include stdio.h main() { int i, a[10]; for(i=9;i=0;i--) a[i]=10-i; printf(“%d%d%d”,a[2],a[5],a[8]); } 运行结果为： 2. #include stdio.h main() { int i,a[6]; for (i=0; i6; i++) a[i]=i; for (i=5; i=0 ; i--) printf(%3d,a[i]); } 运行结果为： 实训内容和步骤 1、定义一个具有10个元素的一维整型数组，从键盘给各元素赋值，并以每行5个数的格式输出。 源程序 #includestdio.h Void main() { int a[10]; Int I; For (i=0,i10;i++) Scanf(“%d”,a[i]) For (i=0;I10;i++); {Printf(“%d”,a[i]); If(i%4==0) Printf(“/n”); }} 测试数据 预期结果 实际结果（连续运行时） 思考：（结合上一个实验内容） int a[10]; 未初始化时，各数组元素的值是多少？ int a[10]={1，3}；则a[0]~a[9]的值分别为： 2、改错，程序功能为：在数组a中查找与x相同的元素，如找到，输出x在数组中的下标。 有错的源程序 #include stdio.h #define N 10 int main() { int i, x, n; int a[N]; printf(输入数组元素的个数：); scanf(%d, n); printf(输入数组%d个元素：,n); for(i = 0; i n; i++) scanf(%d, a[i]); printf( x= ); scanf(%d, x); for(i = 0; i n; i++) if(a[i] != x) break; //断点2 if(i!=n) printf( 没有找到与%d相等的元素!\n, d); else pri