浅谈社会主义核心价值观讲解.ppt

专题内容 一、社会主义核心价值的含义、形成和特点 （一）价值观的含义 ? 价值观，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 ? 价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。 一、社会主义核心价值的含义、形成和特点 （二）价值观的形成 价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。 个人价值观有一个形成过程 ，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。 ? 大学时期是价值观形成的关键时期 一、社会主义核心价值的含义、形成和特点 （三）价值观的特点 ? 价值观具有相对的稳定性和持久性。 在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。但是，随着人们的经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。 一、社会主义核心价值的含义、形成和特点 （三）价值观的特点 ? 价值观取决于人生观和世界观。 一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的。 社会主义核心价值观 1、什么是社会主义核心价值观 ? 社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。 ? 社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用的价值理念 从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。 社会主义核心价值观 2、社会主义核心价值观的基本内容 社会主义核心价值观 3、社会主义核心价值观的含义 （1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标 （2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 （3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则 三、社会主义核心价值观念的发展历程 新中国的建立，确立了以社会主义基本政治制度、基本经济制度的确立和以马克思主义为指导思想的社会主义意识形态，为社会主义核心价值体系建设奠定了政治前提、物质基础和文化条件。新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 八十年代： 三、社会主义核心价值观念的发展历程 2006年3月，我党提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，继承和发展了我们党关于社会主义思想道德建设褒荣贬耻、我国古代的“知耻”文化传统，同时又赋予了新的时代内涵，深化了我们党对社会主义道德建设规律的认识。 2006年10月，党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大命题和战略任务，明确提出了社会主义核心价值体系的内容，并指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。学界对社会主义核心价值观的概括开始深入探讨。???? 三、社会主义核心价值观念的发展历程  四、社会主义核心价值体系的价值意义 （一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质性规定；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。 核心价值观是塑造国家的核心要素，是维系国家的精神纽带，是支撑国家的文化支柱。 一个国家的向心力，很重要的是核心价值观的感召力和凝聚力，是人民对核心价值观的认同和信仰。 （一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 （一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 “在世界历史的每个时期，都有一个领导国家，它是全人类的利益代表，这样国家除了美国之外，舍我其谁？这样的领袖，除了年轻的美国人之外，舍我其谁？还能有谁？” ——爱默生 这种观念导致美国到处干预其他国家事务 （一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 美国人的反共价值理念，也决定了美国在全世界的政治立场和态度。 美国的这些核心价值观是美国文化基因，从根本上决定美国的国家性质和性格。 掌握意识形态的领导权和主导权：苏联解体的启示 艾伦?杜勒斯，美国中央情报局的局长，1945年在国际关系委员会发表演讲：《我们如何对付苏联》 战争