2016届高考化学第一轮基础知识总复习课件34.pptVIP

4．防爆炸装置。 导致爆炸的原因有两种：①因反应而爆炸：可燃性气体不纯时受热会爆炸，逸到空气中遇到明火也会爆炸，故点燃前要验纯，加热前要排空。②因封闭而爆炸：在一个封闭的装置中，随着反应的进行，生成的气体越来越多，装置中的气压越来越大，就会导致爆炸事故，故任何一套复杂装置必须有一端与大气相通。 通气体的作用是：反应前通入某种气体(该气体可以与反应无关)是为了赶尽装置中的空气。反应后通入某种气体，原因可能有三种：①把装置中生成的气体赶入某种仪器中与吸收剂反应，防止气体滞留而影响测定结果；②防止空气中的O2进入装置中与生成物在较高温度下反应；③增大装置内的气压，防止溶液倒吸而使较高温度下的仪器破裂。 5．防污染安全装置。 如下图所示，灼烧式可用于除尾气CO等；吸收式可用于除Cl2、SO2、H2S等；收集式可用于防止有毒气体进入空气中。 * * 第八章 化学实验基础 第一节　基本实验仪器及使用 化学试剂的保存 1．基本原则。 (1)安全性原则：一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易燃易爆性，保存时必须注意安全。 (2)保存性原则：保存过程中要防止化学试剂变质而降低纯度。 (3)方便性原则：在保存和取用时容易操作。 2．一般试剂的存放。 (1)均应密封保存在低温干燥处。 (2)固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。 3．特殊试剂的保存。 ①保存在煤油中 ②密封保存 ③保存在水中 ①K、Ca、Na等强还原性的金属；②亚硫酸、亚硫酸盐、氢硫酸、硫化物、亚铁盐等还原性较强的物质；③白磷等易自燃的物质 被氧气氧化 与空气的 成分 反应 保存方法 举例 试剂性质 密封保存 NaOH、Ca(OH)2、漂白粉等碱性物质 与二 氧化 碳反应 密封保存 Na2O2、CaO、浓H2SO4、碱石灰等 与水蒸气反应 保存在棕色试剂瓶中，并置于阴凉处 浓HNO3、AgNO3溶液、氨水等 见光易分解 试剂瓶中加一些水 液溴 易挥发 用塑料瓶 氢氟酸 腐蚀 玻璃 ①用橡胶塞 ②用玻璃塞 ①NaOH等碱性物质与玻璃塞反应；②汽油、四氯化碳、液溴、KMnO4能与橡胶塞反应 与瓶塞 反应 与试 剂瓶 反应 【例1】　不能用带橡胶塞的玻璃试剂瓶存放的药品是(　　) ①浓硝酸　②稀氢氧化钠溶液　③液溴　④纯碱溶液　⑤水玻璃　⑥氢氟酸 A．①③⑥ B．①④⑥ C．①⑤⑥ D．除⑥外全部 思维点拨：从试剂的性质看能否腐蚀橡胶塞和玻璃瓶。 解析：硝酸和液溴能腐蚀橡胶塞，氢氟酸能腐蚀玻璃。 答案：A 针对训练 1．下列有关物质保存的说法正确的是(　　) A．硝酸银溶液、新制氯水和浓盐酸都要保存在棕色细口试剂瓶中 B．硝酸装在带有橡皮塞的棕色细口瓶中，并放在阴凉处 C．家中的漂白粉失效了，可能是因为没有密封保存 D．在Fe(NO3)2溶液中加入少量HNO3，抑制Fe2＋水解 解析：硝酸银溶液、新制氯水在光照时易分解，应保存在棕色细口试剂瓶中，但浓盐酸不是，A项错误；硝酸会腐蚀橡皮塞，B项错误；漂白粉中Ca(ClO)2会跟空气中的CO2和水汽反应生成CaCO3和HClO，HClO见光分解，C项正确；加HNO3会使Fe2＋变成Fe3＋，D项错误。 答案：C 常用仪器的使用 1．同一装置可以完成不同的操作或反应。 C B A 有人称广口瓶为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。如A图可完成下列操作：①洗气：盛试液，长管进气、短管出气；②测气体体积：充满水，短管进气、长管排水；③排水集气：充满水，短管进气、长管排水；④向上排空气法集气：空瓶，长管进气、短管出空气；⑤向下排空气法集气：空瓶，短管进气、长管出空气等。 B图可完成下列制气反应：①制H2：Zn＋H＋、Al＋NaOH＋H2O、Na＋C2H5OH；②制CO2：CaCO3＋稀盐酸；③制H2S：FeS＋H＋；④制SO2：Na2SO3＋H＋、Na2S2O3＋H＋；⑤制NO2：Cu＋浓HNO3；⑥制O2：MnO2＋H2O2、Na2O2＋H2O；⑦制NH3：NaOH固体＋浓氨水；⑧制Cl2：KMnO4＋浓HCl；⑨制C2H2：CaC2＋H2O等。 C图是双球U型管，是一种多用途仪器，可完成除杂、干燥、吸收、防止倒吸等操作。如用水吸收氨气时，左管液面高于右管液面；而用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中SO2气体时，左管液面低于右管液面。由于重力作用，液面既不会越过左管球部，也不会越过右管球部。 2．同一实验可以用不同的装置完成。 如：块状且不溶于水的固体，在不加热条件下与液体反应制气的实验，均可通过下列装置完成： 简易启普发生器 启普发生器 上述装置的构造原理相同，都由3部分组成：a.带活塞或弹簧夹的导气管；b.加液体的仪器(如球形漏斗、长颈漏