2016年自考0412小学班主任笔记小抄-2017年2018年2019年2020年自学考试.pdfVIP

第一章班主任概述第一章班主任概述 第一章班主任概述第一章班主任概述 本章从班主任的产生和发展入手，概括地介绍了班主任工作的职责、内容、特点、 素质要求及其培训。 本章共分三节。第一节班主任的职责和素质，首先介绍了班主任工作的产生。班 主任是学校教育发展到一定阶段的产物，是伴随班级授课制的确立而产生的。班主任 工作具有重要的意义，他是班级集体的指导者和组织者，也是学校、家庭、社会等各 方面教育影响或教育力量的协调者。班主任是教育过程中对学生教育最全面和影响最 深刻的教育者。具体来讲，班主任要对学生进行思想品德教育，指导学生学习，关心 学生的生活和身体健康，对学生进行审美教育并要协助科任教师搞好劳动技术教育。 总之，班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教育工作的得力助手。他 要对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个 班集体的发展等起主导作用。 为了胜任班主任的工作职责，对班主任素质有较高、较全面的要求。具体来讲， 主要包括： 1．思想品德素质：(1)正确的政治方向、鲜明的政治观点和辨别是非的能力；(2) 坚定的教育信念，热爱全体学生；(3)团结协作，为人师表。 2．知识能力素质，主要包括：(1)专业知识和相关学科知识；(2)教育科学知识； (3)