地理环境的差异性导学案3.docVIP

第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 第一节 地理环境的差异性 【学习目标】 1.了解地理环境的地域差异概念、表现、成因、理解地域分异规律。2.理解自然带的概念，熟悉世界陆地自然带及其分布。掌握水平地域分异规律的表现和形成原因。 自然地理环境的水平地域分异规律的成因 第一课时 课中案 要求： 1.在预习的基础上梳理总结地理环境的地域差异概念、表现、成因并理解地域分异规律。 2.力争自己解决，解决不了的问题，讨论探究解决。 3.分析个人不足，找准对策，以利提高。 探究点一　自然带的形成 材料一　如果你有机会从海南岛到黑龙江，或从上海到乌鲁木齐做一次长途旅行，便会强烈地感受到各地在气候、植被、土壤、地形等方面存在很大的差异。 材料二　教材P57页图3－1－1　生长在不同环境中的植物。 材料三 教材P58页图3－1－2　世界陆地自然带分布图。 材料四　全球陆地自然带与气候类型分布之间的相关性示意图。(以北半球为例) 1.什么是自然带？它是怎样形成的？ 　结合图3－1－2，说说世界上主要有哪些陆地自然带？　 　 陆地自然带的分布与气候分布之间探究点　地理环境的水平地域分异规律1．自的自然带分布情况体现了怎样的地域分异规律？其分异的基础因素是什么？ 　 　 2．沿—亚洲中部—亚洲西部的自然带分布有什么变化？体现了怎样的地域分异规律？这种规律的形成基础是什么？ 　 　【】下列自然带与气候类型分布不相符的是(　　) A．地中海气候——亚热带常绿硬叶林带B．温带大陆性气候——温带荒漠带 C．温带海洋性气候——温带落叶阔叶林带D．热带季风气候——热带草原带地理环境的水平地域分异规律【】　关于我国甲、乙、丙、丁四地景观(如下所述)差异的叙述，正确的是(　　) 甲地——千里冰封，万里雪飘　乙地——山歌阵阵采茶忙　丙地——黄梅时节家家雨　丁地——大漠孤烟直 A．从甲地到乙地，体现了地理环境从平原到山地的地域分异规律 B．从丙地到乙地，体现了地理环境从沿海到内陆的地域分异规律 C．从丙地到丁地，体现了地理环境从沿海到内陆的地域分异规律 D．从丁地到甲地，体现了地理环境从赤道到两极的地域分异规律 ④亚热带季风气候与地中海气候对应的植被类型一样 A.①④ B.②③ C.①② D．③④ [A]2.2008年2月份，我国南方地区发生特大雨雪冰冻灾害，使湖南、贵州等19个省份受损森林面积达2．79亿亩，相当于全国森林面积的1／lO。本次遭受雨雪冰冻灾害最严重的植被类型是 ( ) A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带落叶阔叶林 D. 亚寒带针叶林 古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”，据此回答3—4题。 [A]3.该诗句体现的地域分异规律是 （ ） A．由赤道到两极的地域分异 B．由沿海到内陆的地域分异 C．垂直的地域分异 D．非地带性地域分异 [A]4.上述差异产生的基础是 （ ） A．地形 B．水分 C．热量 D．光照 [B]5.下列分异规律是以水分为基础的是（ ） A.沿京九铁路坐火车沿途看到植被景观的变化 B.在同一海拔高度上，珠穆朗玛峰南北植被不同 C.乘坐火车从乌鲁木齐到连云港看见植被景观的变化 D.珠穆朗玛峰从山麓到山顶自然带有明显的更替变化 6.读我国北部地区自然带分布略图，回答下列问题。 [A] (1)写出图中各字母表示的自然带名称： A B C [A](2)图中自然带的分布体现了 特征，这种地带性的产生受 影响较大，同时也是在一定的 基础上进行的。从全球来看，这种分布特征在 地区表现得特别明显。 [A](3)A自然带的气候类型是 ；B自然带的典型植被是 。 [B](4)从海口坐火车到哈尔滨沿线景观的变化体现了 （ ） A.由沿海到内陆的分异规律 B.山地垂直分异规律 C.由赤道到两极的分异规律 D.非地带性分异规律 【课堂评价】 探究点1 探究点2