教学分析报告.ppt

皖2014远程研修萧县体育 坊总结简报 （第4期）主 编 连学礼 卷首语 不知不觉中，我们的网上研修过了两个多月，国培研修让我们萧县的十七位体育老师收获了快乐、知识、团结、合作和成长，感谢研修网的老师给我们提供了这个学习平台，感谢你们一路引领、一路栽培，现学习已近尾声，我县十七人现全部合格，难忘研修学习的每一天，我们将继续学习，努力实践，相互帮助，共同提高。 研修网春节假期公告 作者：项目组 发布时间：2015-02-11 尊敬的各位老师： 研修网将于2.13-2.28（春节）放假， 在此期间学员可以正常登录学习。 客服小研在线值班时间为：2月14日-2月17日， 2月24日-28日，每天10点-20点，提供400电话、QQ群、在线客服人工服务；2月18日-2月23日为国家法定假日，只提供在线客服机器人自助服务，请各位老师知悉~ 感谢您的理解与配合！祝您新春快乐，万事如意！ 中国教师研修网安徽国培项目组 2015年2月11日 课堂教学 老师在认真网上研修学习 教师在用多媒体上课 边学边用 研修评优方案 “国培计划（2014）”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 评优方案 根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2014年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅2号）的精神，为了总结培训项目实施的成效，表彰先进，树立榜样，“国培计划（2014）”——示范性网络研修与校本研修整合培训培训项目组决定组织评选优秀项目管理者、优秀校本研修学校、优秀学科协作组组长和优秀学员。现将有关事项通知如下： 一、评选对象与评选比例 （一）优秀项目管理者 1.区域管理员，按照本省项目管理者的40%，颁发荣誉证书； 2.学校管理员，按照本区域参训学校数的20%，同时管理者所在学校评选为优秀校本研修学校，颁发荣誉证书。 （二）优秀学科指导教师 分为：区域协作组组长、学校教研组组长。按照本区域、本学校各自组长数的20%评选，颁发荣誉证书。 （三）优秀学员 根据各参训学校的学员数而定，优秀学员比例占本校学员数的20%，颁发荣誉证书。 二、评选标准和评优方法 （一）优秀项目管理者 1.评选标准 （1）有认识：对“国培计划”和“校本研修”项目认识到位，对本区域/学校教师校本研修项目工作的策划、组织积极主动，工作成效显著，得到上级主管部门的肯定； （2）重宣传：认真宣传“国培计划”教师培训精神，落实各项管理任务，及时完成并反馈上级部门安排的各项工作； （3）督学情：认真了解、督促本区域校本研修学习情况，所在区域学员的合格率达到95%或以上，同等条件下，优先考虑参训率、学习率达到100%的区域/学校； （4）作总结：认真总结本区域/学校的“校本研修”工作经验，并经常向上级项目办上报工作简报或总结，提交区域/学校校本研修管理案例； （5）乐分享：在国培管理QQ群、项目组学情会上，互动交流培训有关问题，体现了管理团队意识； （6）有实效：学员参与度高，互动交流形式多样，参训学员的精神风貌和教学能力有明显改观； （7）其他：认真组织参与学情通报会、专家答疑、国培正文等项目组组织的活动。 2.评优方法 （1）区域管理员：采用自荐形式，填写附件1项目管理者组织管理案例（内容包括：①工作情况简介；②校本远程培训的收获、经验以及研修管理案例；③作为管理员，今后针对网络研修与校本研修整合培训的管理改进意见），填写完整后以简报方式发布到网上并提交到校本案例征集中（/JeNveP）； （2）学校管理员：附件2学校校本研修项目工作总结(内容包括：①工作情况简介；②本次校本远程培训的收获、经验以及研修管理案例；③作为学校管理员，对于今后针对网络研修与校本研修整合培训的常态化跟进策略与办法),以项目简报形式发布到学校首页并提交到校本案例征集中（/JeNveP），同时报送给区域管理员。 （二）优秀学科指导教师 1.评选标准 （1）传精神：在组内认真宣传“国培计划”教师培训精神，有高度的责任感、责任心； （2）看成绩：个人考核成绩达到90分以上，所指导的学科协作组组内学员合格率在95%以上，协作组优秀率在80%以上； （3）重交流：组织学员参与专家答疑活动；利用活动工具发布和组织质量和参与度较高的校本研修活动；协作组内供交流分享的资源丰富，并组织小组成员在协作组内对作业或资源进行互评； （4）育特色：能够带领团队形成积极可分享的团队研修文化，使团队对外有一定的影响力； （5）其他：组内有学员参加征文活动、“精彩绽放”优秀成果上报的学员优先考虑。 2.评选办法 学科导师进行自荐，填写附件3研修活动案例(内容包括：①工作情况简介；②提供至少一份学科研修活动案例；③作为学科导师，对于今后针对网络研修与校本研修整合培训管理与指导改进意见），