河南省第12届优课比赛高中历史 第8课 郑州 美国联邦政府的建立课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2016-04-03 发布于安徽
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河南省第12届优课比赛高中历史 第8课 郑州 美国联邦政府的建立课件 新人教版必修2.ppt

河南省第12届优课比赛高中历史 第8课 郑州 美国联邦政府的建立课件 新人教版必修2.ppt

授课人:朱奎鹏 学校:郑州市101中学 学习目标: 1、通过阅读教材,概括美国独立之初的严峻形势。 2、通过阅读教材和史料,概述美国1787年宪法的主要内容和联 邦制的权力结构。 3、结合教材和所学知识,比较美国总统制与英国君主立宪制,体会不同政治制度之间的特色 。 《独立宣言》 1776年发表 “人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府。” 学习任务一(基础性) 阅读教材“独立之初的严峻形势”正文部分。用简洁的话概括: 美国独立之初,面临哪些严峻的问题?导致这些问题的主要原因是什么? “各邦保留自己的主权、自由和独立、每项权力……” ----摘自《邦联条例》 “美国就像沙子扭成的绳子,一碰即碎。” ----华盛顿 一、能否不通过武力,而通过谈判,通过立法,把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳、各自愈益伸张主权和独立的13个邦联合起来,建立一个全国最高政府? 二、 能否把这个最高政府设计的尽量合理,……达到一种接近平衡的状态,把政府难以避免的恶,抑制在一定限度以内

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