【创新设计·四川专用】2014高考语文一轮复习第一部分 语言文字运用第1部分 第2单元 附录 Word版含答案].doc

附录一、常见双音节词容易写错的字归类便览(共列举294个) 注意　加点字是易误写的字。 第一类　音近(音同)相混(列举150个) A．安装　按动　黯然　暗示 B．跋涉　拔草　凋敝　蔽日　部署　恐怖 C．词谱　察看(≠查看)　清澈　撤销　称心　趁早　神采　光彩　才华　材料 D．担心　倒好　到来　商定　订正　重叠　更迭 F．奋发　愤恨　师傅　副官　复活　覆盖　肤浅(≠浮浅) G．正轨(≠正规)　圆规　诡计　灌输 H．和诗　宽宏　哄笑　轰响　诙谐 J．瘠田　关键　健康　伟绩　事迹　书籍　艰难　规矩 间距　竣工　峻岭 K．火炕　水坑　刻苦　克服 L．潦草　了断　年龄　时令　零钱　零件　炼钢　练习 兰花　蓝色　篮球　例子　列举　浏览　流水 M．漫野　谩骂　勉励　免费　模糊　淡漠　观摩　临摹 N．哪怕　那么　烦恼　头脑 P．磐石　盘子　炮制　泡豆　朴素　扑倒 Q．倾倒　顷刻　商榷　的确　欠账　歉收 R．尔后　而今 S．歌颂　启示　寻人启事 W．港湾　弯月　惋惜　婉转　妄想　忘记　推诿　委任　午饭　舞会　会晤 X．形状　型号　泄漏　绣花　秀丽　向往　想望　邪气　斜阳　印象　画像　相面 Y．渔场　鱼汛　宽裕　多余　元气　原来　预告　予以　圆形　田园　化学反应　反映意见 Z．札记　作祟　做主　妆饰　装束　自始至终　压榨　狡诈　震惊　振动　尊敬　皱纹 第二类　形近相混(列举82个) 眼睛　晴天　草菅　管理　瞻望　赡养　羸弱　嬴政 辛苦　幸福　肆意　肄业　眨眼　贬斥　享受　亨通 末日　未来　抢夺　抡锤　拨弄　拔高　拆墙　折中 崇高　作祟　殴打　欧洲　迂腐　遇见　辣椒　荆棘 笨重　苯酚　荼毒　茶叶　暑假　署名　投箸　著作 己任　已经　巳时　盲人　膏肓　尝试　赏识　卖货 买车　瞋目　填空　驰骋　聘书　鞭笞　舌苔　拼凑 挨揍　堕胎　坠毁　狙击　阻挡　参茸　修葺　戍守 戌时　戎马　骁勇　饶恕　赝品　膺惩　谒见　竭力 作揖　舟楫　缜密　慎重　诅骂　咀嚼　编纂　篡改 迁徙　徒弟 第三类　义形相混(列举14个) 隐蔽　躲避　玷污　沾染　板块　搬家　拌料　绊脚 偏重　片面　浪费　废纸　题材　体裁 第四类　音形均近相混(列举48个) B．辩论　辨别　班级　斑竹 C．摧毁　催促　奔驰　松弛 D．渡江　度假　耽误　眈眈 F．幅度　辐条 G．杆子　秸秆 H．侯爵　候车　宴会　晏驾　仇恨　凶狠 J．记录　纪元　既然　即使 L．历代　严厉 Q．融洽　恰当 R．儒家　孺子 S．稍微　树梢 T．提纲　试题 X．安详　吉祥　购销　勾销　胁持　协作　殉职　徇私 Y．颍河　新颖　演绎　翻译 二、常见三字词语容易写错的字举隅(列举77个) 注意　加点字是易误写的字。 莫须有　破天荒　黄粱梦　掉书袋　白炽灯　孵化器 入场券　度假村　压轴戏　喝倒彩　杀手锏　坐标系 编辑室　协奏曲　势利眼　圆舞曲　满堂彩　舶来品 混合物　三部曲　井冈山　纪录片　性子躁　暴发户 练习簿　哈密瓜　沙家浜　必需品　骨碌碌　明信片 文绉绉　照相机　一炷香　座右铭　白内障　孤零零 鱼水情　笑眯眯　林阴道　一番话　水蒸气　亲和力 脾气躁　订计划　黄澄澄　绿茵场　抠字眼　殊不知 冠名权　放空炮　唱双簧　跑龙套　碰钉子　辩证法 金刚钻　烟幕弹　洽谈会　水龙头　挖墙脚　雄赳赳 荧光屏　骈俪文　烂摊子　锦标赛　保鲜膜　博士后 喜盈门　口头禅　倒计时　冷不防　概念化　珊瑚礁 兜圈子　走一趟　破天荒　侃大山　互联网 三、从意义角度辨析常用常错字(列举70组156个) 1．暗　黯 暗，指光线昏暗、暗地隐蔽或糊涂不明；黯，阴暗，多用于形容忧郁伤感的样子。“暗淡”可通“黯然”，“黯然”不可作“暗淡”。 2．趴　扒 趴，是趴下、卧倒的意思；扒，则用于靠手的动作，如搔、抓、攀援等。所以“扒窗户”、“扒墙头儿”一律不得写“趴”。 3．弊　毙　毖 弊，指欺骗行为或毛病、害处，如：作弊、舞弊、弊端、兴利除弊。毙，指死，有贬义，如：枪毙、毙命、路毙、作法自毙。毖，指谨慎小心，如：惩前毖后，治病救人。 4．蚕　茧 蚕，家蚕、柞蚕等的统称，通常专指家蚕；茧，某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳，通常是白色或黄色的。蚕茧是缫丝的原料。 5．采　彩 采，用于表示动作：采集、采用、采访等；用于指精神状态：丰采、风采、神采奕奕、兴高采烈等。彩，用于表示物体的颜色、花样：丰富多彩、光彩照人、彩霞满天，彩声满场等。 6．沧　苍 “沧”意指(水)青绿色。“沧海”即“大海”，“沧桑”是“沧海桑田”的省略语。“苍”为“青色”或“灰白色”，如“苍白”“白发苍苍”“苍鹰”“苍天”等词语。 7．察　查 “察”的本义为看，仔细地看。“查”的义项：①检查；②调查；③翻检着看。“查”虽然大都与“察”一样有“看”义，但“察”只重在“看”，而“查”则重在“看”的施动者和看的目的，或者从