上课语言表达连贯第一课时定位选句题解题方略要点.pptVIP

高考复习专题五：——语言表达连贯、得体 目标： 1、了解连贯涵义，把握考点特点 2、针对各种题型，掌握解题方法 3、熟用解题技巧，提高解题效率 1、连贯的涵义 “连贯”是书面表达中句子排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接使之更为通畅的方法。 它要求话题统一，顺序合理，前后呼应。 （一）考点解读 2、题型： 择句归位题和排列句序题 考向一：语言表达连贯（第一课时） 例1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是( ) 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减 当年。___________，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去 D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B 【解析】话题对象——题句“雁门关”；选句A“李克用墓和 龟裂的古道”，B“关左和关前”，C“李克用墓和关前”，D “关左和龟裂的古道” （二）课堂导练： 一、 择句归位题解题方略 1、“话题同一”类型 ★看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一 。 练1、填入文中画线部分最恰当的一项是（ ） 可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品——————，竟五体投地地顶礼膜拜。 A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍 B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍 C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍 D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍 B 2、“词语照应、暗示”类型 ★通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题支。 例2、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， 。 A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 C 【解析】语意照应——选句“不传达上级指示”与题句“置若罔 闻”照应，“不购置污水处理设备”与题句“拖延推诿”照应； “环保工作没人管 ”是因， “污染问题越来越严重 ”是果 。 练2、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，_____。 A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强 C ▲ 3、“句间顺序合理”类型 ★根据上下文 ，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口。 ★常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重等）。 例3：松鼠是一种漂亮的小动物， _________。 A． 它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警 B． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警 C． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快， 身体矫健，非常敏捷，非常机警 D． 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健， 非常敏捷，四肢轻快，非常机警 从逻辑顺序分析, 按照由整体到局部的顺序，即按照由“面容”到“眼睛”；由“身体”到“四肢”的顺序来排列。 B 例4、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是( ) 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险 恶， 。但此时此地，有何话可说？我 谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、 ， 和平可期、 ，杀人者终必覆灭。 A.人民生活痛苦 志不绝 争取民主 B.人民异常悲痛 志不绝 民主有望 C.人民异常悲痛 意志坚 民主有望 D.人民生活