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2014高考数学复习教案大串讲 第18课时 函数的实际应用.doc
课题:函数的实际应用
教学目标:能够应用函数的性质解决有关数学问题,能够应用函数知识解决一些简单的实际问题;
培养学生的阅读能力、文字语言转化为数学语言的能力及数学建模能力.
教学重点:建立恰当的函数关系.
(一) 主要知识:
函数定义域、图象、单调性质等知识;
函数的值域、最值;解不等式等知识。
(二)主要方法:
解数学应用题的一般步骤为:审题;建模;求解;作答.
(三)典例分析:
问题1.(全国文)某村计划建造一个室内面积为的矩形蔬菜温室。在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留宽的通道,沿前侧内墙保留宽的空地。当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?
问题2.某医药研究所开发一种新药,如果成人按
规定的剂量服用,据监测,服药后每毫升血液中的含药
量与时间之间近似满足如图所示的曲线:
写出服药后与之间的函数关系式;
据测定:每毫升血液中含药量不少于微克时
治疗疾病有效,假若某病人一天中第一次服药时间
为,问一天中怎样安排服药的时间、次数、
效果最佳?
问题3.(全国Ⅲ文)用长为宽为的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转角,再焊接而成(如图),问该容器的高为多少时,容器的容积最大?最大容积是多少?
问题4.(山东文)本公司计划年在甲、乙两个电视台做总时间不超过分钟的广告,广告总费用不超过万元,甲、乙电视台的广告收费标准分别为元/分钟和元/分钟,规定甲、乙两个电视台为该公司所做的每分钟广告,能给公司事来的收益分别为万元和万元.问该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间,才能使公司的收益最大,最大收益是多少万元?
问题5.(福建)某分公司经销某种品牌产品,每件产品的成本为元,并且每件产品需向总公司交元()的管理费,预计当每件产品的售价为元()时,一年的销售量为万件.
(Ⅰ)求分公司一年的利润(万元)与每件产品的售价的函数关系式;
(Ⅱ)当每件产品的售价为多少元时,分公司一年的利润最大,并求出的最大值.
(六)走向高考:
(北京春) 某服装厂生产一种服装,每件服装的成本为元,出厂单价定为元。该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过件时,每多订购一件,订购的全部服装的出厂单价就降低元。根据市场调查,销售商一次订购量不会超过件。
(Ⅰ)设一次订购量为件,服装的实际出厂单价为元,写出函数的表达式;
(Ⅱ)当销售商一次订购了件服装时,该服装厂获得的利润是多少元?
(服装厂售出一件服装的利润=实际出厂单价-成本)
(湖南文)某公司在甲、乙两地销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为和,其中为销售量(单位:辆).若该公司在这两地共销售辆车,则能获得的最大利润为
(上海)某单位用木料制作如图所示的框架, 框架的下部是边长
分别为、 (单位:)的矩形.上部是等腰直角三角形. 要求
框架围成的总面积. 问、分别为多少(精确到)
时用料最省?
(湖北文)某商品每件成本元,售价为元,每星期卖出件,如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值(单位:元,)的平方成正比,已知商品单价降低元时,一星期多卖出件.
(Ⅰ)将一个星期的商品销售利润表示成的函数;
(Ⅱ)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?
(湖北文)为了预防流感,某学校对教室用药熏
消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米
空气中的含药量(毫克)与时间(小时)成正比;
药物释放完毕后,与的函数关系式为
(为常数),如图所示,根据图中提供的信息,
回答下列问题:
(Ⅰ)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量
(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式为
(Ⅱ)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到
毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过 小时后,学生才能回到教室.
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(小时)
(毫克)
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