1.1人民当家作主的国家---花慧.pptVIP

6名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找到“赃物”。1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？2、6名学生该如何维护自己的合法权益？ 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于： 法律是维权的法宝 法律是维权的利剑 人权能够得到尊重和保障！ 小结 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 法律确认 保障权利 1、我国国徽的涵义 2、我国的国家性质 3、现阶段人民的构成 1、公民权利和公民基本权利 2、公民与人民的区别 3、我国的权利保障体制 立法保障 司法保障 巩固练习： 1．我国人民民主专政国家政权的基础是 A．工农联盟 B．工人阶级 C．全体人民 D．全体公民 2．在我国现阶段，国家和社会的主人不包括： A．工人、农民、知识分子 B．社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C．拥护社会主义的爱国者 D．拥护祖国统一的爱国者 巩固练习： 5．公民和人民的区别是： A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有权利多，公民享有权利少 D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理 我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金色互为衬托对比，体现了中华民族特有的民族色彩和传统，既庄严又富丽。 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。我们平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。 我国法律是如何保障公民权利的呢? 人民法院 人民检察院 人民政府 你发现了什么 你知道吗？ 国徽是由当时清华大学营建系梁思成、林徽因等八位教授设计的，最后由清华大学营建系雕塑教授高庄来完成国徽立体浮雕模型的设计塑造任务。 那你能猜一猜国徽图案的涵义吗？ 中国共产党 农民阶级 首都北京、革命传统、民族精神 工人阶级 人民大众 国徽图案的涵义： 正红色和金色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 ------我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1、我国的国家性质/我国的国体： 2、现阶段，我国人民的范围 人 民 工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民是国家和社会的主人。 新疆莎车暴力恐怖事件 2014年7月28日凌晨，莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件，造成数十名维汉族群众伤亡，31辆车被打砸，其中6辆车被烧。　经过公安机关全力侦查，7月28日发生在莎车县的严重暴力恐怖案件是一起境内与境外恐怖组织相互勾连，有组织、有预谋、计划周密、性质恶劣的严重暴力恐怖袭击案件。参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子。处置过程中，击毙暴徒59人，抓捕涉案人员215人，缴获“圣战”旗帜以及大刀、斧头等作案工具。 山东招远麦当劳案 2014年5月28日晚上9点多，山东省招远市一名女子在麦当劳餐厅被6名“全能教”信仰者殴打致死，嫌疑人已经被抓获，案件正在进一步审理中。事发地点位于招远市府前街广场的麦当劳餐厅。目击者公布的一段视频显示，当天晚上两男四女6个人围着一名倒在地上的女子，一名光头男子大骂倒地女子“恶魔”“永世不得超生”，用拖把猛击该女子，殴打过程约2分钟。有围观的群众想要上前制止，打人者放言“你们谁管谁死”。 疆独、邪教分子的恶行说明了什么？我们应该怎么做？ 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争， 以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 　　教材P5中的材料说明了什么？ 　　在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。其具体途径是人民选举自己的代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使管理国家的权力。 如：受教育权、姓名权、隐私权、名誉权 3、什么是公民权利？ 指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 4、