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2014高考理科数学一轮复习章节过关检测(新课标,人教A版)2-3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.doc
课时作业(六)
一、选择题
1.在平面直角坐标系中,若点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,则t的取值范围是( )
A.(-∞,1) B.(1,+∞) C.(-1,+∞) D.(0,1)
解析:将x=-2代入直线x-2y+4=0中,得y=1.
因为点(-2,t)在直线上方,t1.
答案:B
2.在平面直角坐标系中,不等式组(a为常数)表示的平面区域的面积是9,那么实数a的值为( )
A.3+2 B.-3+2 C.-5 D.1
解析:作出可行域,可得平面区域的面积S=(a+2)·2(a+2)=(a+2)2=9,
由题意可知a0,a=1.
答案:D
3.(2011年福建)已知O是坐标原点,点A(-1,1),若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则·的取值范围是( )
A.[-1,0] B.[0,1] C.[0,2] D.[-1,2]
解析:设M(x,y),则设z=·=(x,y)(-1,1)=-x+y.
由图知z在A(1,1)处取得最小值,zmin=-1+1=0,
z在C(0,2)处取得最大值zmax=0+2=2,0≤z≤2.
答案:C
4.(2011年安徽)设变量x,y满足|x|+|y|≤1,则x+2y的最大值和最小值分别为( )
A.1,-1 B.2,-2 C.1,-2 D.2,-1
解析:|x|+|y|≤1的可行域如图所示:
令z=x+2y得y=-x+,由图可知经过(0,1)和(0,-1)分别取得最大值及最小值.
zmax=0+2=2,zmin=0-2=-2
答案:B
5.(2012年广州调研)已知实数x,y满足,若目标函数z=ax+y(a≠0)取得最小值时的最优解有无数个,则实数a的值为( )
A.-1 B.- C. D.1
解析:
画出平面区域所表示的图形,如图中的阴影部分所示,平移直线ax+y=0,可知当平移到与直线2x-2y+1=0重合,即a=-1时,目标函数z=ax+y的最小值有无数多个.选A.
答案:A
6.(2011年浙江)设实数x、y满足不等式组,若x、y为整数,则3x+4y的最小值是( )
A.14 B.16 C.17 D.19
解析:画出满足约束条件的可行域如图所示阴影部分,令z=3x+4y作出目标线.
由解得
当目标线过点A(3,1)时
zmin=3×3+4×1=13即(3x+4y)min=13
x、y均为整数A(3,1)取不到再进行调整,(4,1)符合题意,zmin=3×4+4×1=16.
答案:B
二、填空题
7.(2012年浙江调研)定义符合条件的有序数对(x,y)为“和谐格点”,则当a=3时,“和谐格点”的个数是________.
解析:中的有序数对为(0,0),(1,1),(1,2),(1,3),(2,2),(2,3),(3,3),共7个.
答案:7
8.(2012年大纲全国)若x、y满足约束条件则z=3x-y的最小值为________.
解析:由线性约束条件画出可行域(如图所示).
当直线3x-y-z=0经过点A(0,1)时,目标函数z=3x-y取得最小值zmin=3×0-1=-1.
答案:-1
9.(2012年洛阳统考)已知实数x,y满足不等式组目标函数z=y-ax(aR).若z取最大值时的惟一最优解是(1,3),则实数a的取值范围是________.
解析:作出可行域,可行域为三条直线所围成的区域,则它的最大值在三条直线的交点处取得,三个交点分别为(1,3),(7,9),(3,1),
所以所以a1.
答案:(1,+∞)
三、解答题
10.若实数x,y满足不等式组且x+y的最大值为9,求实数m的值.
解:由x+y有最大值可知m0,画出可行域如图.
目标函数z=x+y,
即y=-x+z.
作出直线y=-x,平移得A(,)为最优解,所以当x=,y=时,x+y取最大值9,即+=9,解得m=1.
11.若a≥0,b≥0,且当时,恒有ax+by≤1,求以a,b为坐标的点P(a,b)所形成的平面区域的面积.
解:作出线性约束条件,对应的可行域如图所示,在此条件下,要使ax+by≤1恒成立,只要ax+by的最大值不超过1即可.
令z=ax+by,则y=-x+.
因为a≥0,b≥0,
则-1-≤0时,b≤1
或-≤-1时,a≤1,
此时对应的可行域如图,
所以以a,b为坐标的点P(a,b)所形成的面积为1.
12.(2012年北京朝阳区期末)某研究所计划利用“神九”宇宙飞船进行新产品搭载实验,计划搭载新产品A、B,要根据该产品的研制成本、产品重量、搭载实验费用和预计产生收益来决定具体安排,通过调查,有关数据如表:
产品A(件) 产品B(件) 研制成本与塔载
费用之和(万元/件) 20 30 计划最大资
金额300万元 产品重量(千克/件) 10 5 最大搭载
重量11
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