11植物激素调节第一课时解析.pptVIP

第一章 植物生命活动的调节 第一节 植物激素调节 * 第一课时 植物生长素的发现 向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 胚芽鞘是什么? 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。 幼苗在单侧光下 幼苗在黑暗中 向光弯曲生长 直立生长 一、达尔文父子的实验 时间：1880年。材料：禾本科植物的幼苗 ① ② ① vs ②：幼苗向单侧光方向弯曲生长，故幼苗的向光性是由于受单侧光刺激。 去掉尖端的幼苗在单侧光下 幼苗在单侧光下 向光弯曲生长 不生长不弯曲 ① ③ ① vs ③：没有尖端，幼苗不生长、不弯曲，故幼苗的向光性与尖端有关。 不透明的罩子将幼苗尖端罩住 不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住 向光弯曲生长 直立生长 ④ vs ⑤：幼苗感受光刺激的部位在尖端，而弯曲生长的部位在尖端下面的一段。 ④ ⑤ 实验结论：幼苗的感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面。 推测：有某种化学物质从幼苗尖端传递到了下面。 不透明的锡箔 甲 乙 明胶 云母 化学物质能通过明胶，而不能通过云母。 向光弯曲生长 不弯曲不生长 二、波森·詹森的实验 ——1913年丹麦植物学家 实验结论：的确有一种化学物质由幼苗尖端向下传递，并作用于尖端下部。 三、温特的实验 ——1926年荷兰植物学家 琼脂 暗：无单侧光 ① ② ③ ④ ⑤ 实验结论： ①幼苗尖端中确实存在一种能够促进生长的化学物质，并将它命名为生长素。 ②生长素的分布不均匀导致了幼苗的弯曲生长。 1934年生荷兰生化学家郭葛提取出生长素，经鉴定是一种小分子有机物——吲哚乙酸（IAA），是在细胞内由色氨酸合成的。 生长素的化学本质 吲哚乙酸 四、生长素的作用原理 向光一侧：生长素少，细胞生长慢 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 背光一侧：生长素多，细胞生长快 尖端：感受光刺激部位，生长素产生部位。 尖端下面：生长素作用部位，即生长和弯曲部位。 胚芽鞘尖端能产生生长素，并向下运输 均匀光照射下，生长素均匀分布 单侧光 植物向光性的解释 外因：单侧光照射 内因：生长素分布不均匀。即：在单侧光照射下，生长素从向光侧向背光侧移动。 尖端：横向运输（向光侧→背光侧） 尖端下面：只能极性运输（形态学上端→下端） 特别注意：单侧光只能影响生长素的分布，不影响生长素的产生。 生长素的运输 b＞c，a=b+c 极性运输：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，只能是单方向地运输，而不能逆转。 例题：下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是（ ） A.向左 B. 向右 C. 向下 D.不弯曲 例题：用禾本科植物幼苗进行向光性实验，可以发现感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是（ ） A．尖端和尖端 B．尖端和尖端下一段的向光一侧 C．尖端和尖端以下的一段 D．尖端和尖端下一段的背光一侧 例题：植物向光性的形成，是由于单侧光使（ ） A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 　　　　　　　 C.茎尖感光部位的感光能为发生改变D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 例题：下图中，甲、乙、丙为3块大小一样的琼脂，放于幼苗的不同部位收集生长素后，再置于切除尖端的幼苗上，如图所示，问一段时间后那根幼苗的弯曲程度最大？（ ） *