11长度和时间的测量PPT解析.ppt

练习 0.5h=_____min 15min=____h 1.5min=____s 300s=_____min 测量时间的仪器 生活中常用的：钟表 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D 没对齐、 没放平、 没紧贴 没紧贴 正确 原子的半径 链球菌的半径 人头发的直径 一张纸的厚度 我国铁道的标准轨距 南京长江大桥铁路桥全长 (0.5～3)×10-10 (3～5)×10-7 约 7×10-5 约 10-4 1.435 6 772 一些长度和距离 s/m 科学小资料 珠穆朗玛峰的海拔高度 地球的半径 地球到月球的距离 太阳的半径 银河系的半径 8 844.43 6.4×106 3.8×108 7×108 6×1019 一些长度和距离 s/m 科学小资料 续表 想想议议 古代人是如何测量时间的？ 各种各样的计时工具 1. 日晷； 2. 滴漏(水钟)； 3. 火钟； 4. 沙漏(沙钟)； 5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)； 6. 近代机械钟； 7. 电子钟和原子钟。 1. 太阳钟：日晷 2. 沙钟(沙漏) 3. 水钟(滴漏) 4. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性) 5.原子钟 1. 时间的国际单位 （1）国际单位是秒，符号是 s。 （2）常用的时间单位还有：小时(h)、 分(min)、毫秒（ms）、微秒 （μs）、纳秒（ns） 2. 单位之间的关系 1h=60min 1min=60s 三、时间的测量 1s = 103ms= 106μs= 109ns 30 0.25 90 5 运动和实验常用的：停表 机械停表 学会使用秒表 取一块秒表,仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间_____ ,大表盘的分度值是 ______ . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间______ ,小表盘的分度值是 ________ . 30S 0.1S 15min 1min 3.先读分再读秒（小表盘代表分，大表盘代表秒） 四、误差 2、误差的来源:(测量工具、测量方 法、测量者） a、测量时，要用眼睛估读出最小刻 度值的下一位数字，是估读就不 可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。 1、误差:测量值和真实值之间的差异. 3.误差是不可避免的，误差不可能 消除,只能尽量的减小。 4.减小误差的办法： 多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 5.误差与错误的区别： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 1、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 . cm mm μm m 2、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米 B 3、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 1mm 4、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（ ） A、估读时造成的误差 B、刻度尺精密程度不同造成的误差 C、刻度尺由于环境因素造成的误差 D、测量造成的错误 A 5、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度 D 6、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（ ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚 度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后 求平均值。 C 7、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是