4探究非生物因素对某种生物的影响解析.ppt

探究光照是否影响鼠妇的生活 探究的一般过程： 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 * * * * * * 鼠妇 又称“潮虫” 在南方也叫“西瓜虫”。 身体为长椭圆形，略呈扁平， 灰褐色或黑色。 1、你们都在什么地方发 现过鼠妇？ 2、当你把花盆挪走的时候你会发现鼠妇有什么反应？ 3、根据以上现象你最想提出的问题是什么？ 光照是否影响鼠妇的分布？ 非生物因素对生物的影响 为什么要探究？ 观察生活现象， 发现了问题 探究什么？ 提出探究的问题 （同时根据经验作出假设） 怎么探究？ 制定探究的计划 1、提出问题 2、作出假设 光会影响鼠妇生活吗？ 光会影响鼠妇的生活。 依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。 探究的一般过程： 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用） 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？ 4、往铁盘中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？ 10 10 5 5 A B C 5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？ 6、明确分工：计时员、记录员、主要操作人等 讨论提纲 光对鼠妇生活的有影响吗？ 10只鼠妇、湿土、铁盘、玻璃板、纸板 明亮和阴暗 是 这种实验方法叫什么实验？ 对照实验 3、制订计划 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用） 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？ 4、往铁盘中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？ 10 10 5 5 A B C 5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？ 6、明确分工：计时员、记录员、主要操作人等 讨论提纲 光对鼠妇生活的有影响吗？ 10只鼠妇、湿土、铁盘、玻璃板、纸板 明亮和阴暗 是 这种实验方法叫什么实验？ 对照实验 3、制订计划 ?对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用） 3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？ 4、往铁盘中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？ 10 10 5 5 A B C 5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？ 6、明确分工：计时员、记录员、主要操作人等 讨论提纲 光对鼠妇生活的有影响吗？ 10只鼠妇、湿土、铁盘、玻璃板、纸板 明亮和阴暗 是 这种实验方法叫什么实验？ 对照实验 3、制订计划 分组（分工） 放鼠妇（在两侧中央同时放入同等数量） 放湿土（均匀） 盖纸板和玻璃板，静置2分钟 观察、计时、记录：每分钟统计一次明亮处和阴暗处 的鼠妇数目、统计10次 做实验 计时 记录 发言 方法步骤 实验装置：一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板 形成了阴暗、明亮两种环境 4、实施计划 5、得出结论 光会影响鼠妇的生活 6、表达和交流 小组汇报，计算全班平均值 你可以设计一个与下表类似的表格，记录实验数据 实验完毕后，你们认为应该如何处理鼠妇？ 注意事项： 1、设计变量 2、设计对照实验 光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响；采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 ? 1、实验中有哪些因素对鼠妇有影响？你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？ ?对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。 ? 2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只 行吗？ 一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。假设全班有6个组，则相当于做了6次重复实验，计算这6次实验的平均值作为实验结果，可以减小误差。 ? 3、为什么要计算全班各组的平均值？ 课后探究：土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？ 提出问题： 作出假设： 制订计划： 实施计划： 得出结论： 表达和交流： 土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？ 土壤的湿度对鼠妇的生活有影响 土壤的湿度对鼠妇的生活有影响 设计探究方案 （选择材料用具、设计