高一生物共同进化与生物多样性的形成.docVIP

三　现代生物进化理论的主要内容 （1）描述什么是种群、物种、基因库和基因频率. （2）阐明突变和基因重组是产生进化的原材料. （3）说明生物进化的方向是如何决定的及什么是共同进化. （4）说出隔离的概念、种类。 （5）概述生物多样性的形成。 学习重点：种群和物种的联系和区别；突变和基因重组是产生进化的原材料. 学习难点：种群和物种的联系和区别；突变和基因重组是产生进化的原材料. 我的课堂： 自学等级 一、情景导入： 二、课堂预学： 1．共同进化： ①概念：_________ ____之间、________ _____之间在________ ____中不断进化和发展，这就是共同进化。 ②结果：通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了___ _____，而且形成了 ______ _。 2．生物多样性： ①层次：________ __多样性、______ _ __多样性、______ ____多样性. ②原因：研究生物进化历程的主要依据：__________________________. 3．生物进化理论在发展 ①有些学者认为：决定生物进化方向的是__________________________，而非自然选择。 ②有人提出物种形成并不都是渐变的过程，而是________ ___和_______ ___交替出现的过程. 三、合作探究、展示： 1、物种与种群的比较： 种 群 物 种 概念 范围 判断 标准 联系 2、为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的步伐？ 四、我的疑问： 五、归纳总结： 六、自我测评： 1、下列哪项不是生物同步进化的事例？ （　　） A.某种兰花有专门为它传粉的蛾 B.猎豹捕食斑马 C.光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造了条件 D.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增 2、下列各项中，不属于生物多样性包括的内容的是 （　　） A.物种的多样性　B.基因的多样性 C.生存环境的多样性 D.生态系统的多样性 ?3、最原始的生态系统具有的成分是 （　　） A.生产者和消费者 B.生产者和分解者 C.消费者和分解者　　D.只有生产者 4、恐龙的灭绝对生物进化进程的主要影响是 （　　） A.导致哺乳动物的起源　　　　B.为哺乳动物的兴盛腾出了空间 C.为人类起源创造了条件　　　D.使生物进化向小型化发展 5、果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多.下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）. 请分析并回答下面的问题: （1）染色体变异与　　　 　统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是　　 . （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于　　　.如果这一新品种与原类型形成 ，就是一个新物种了. （3）通过　　　　　　，使生物的有利变异　　　　　　，不断进化出新类型. 6、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有200多万种，但是每年都有新物种被发现。近年来在深海中，海底3000米的深海热泉孔周围，发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还有待人们去继续发现。请根据以上材料分析： (1)从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是 ，根本原因是 . (2)从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由于 的结果，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是由于 的结果 (3)从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于 . (4)现代生物学研究表明，通过 技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型. 7、中性学说认为决定生物进化的方向是 （ ） A．自然选择 B．生存斗争 C．中性突变的逐渐积累 D．变异 8、下列关于物种形成的说法不正确的是 （ ） A．自然选择可