八上第八课第一框竞争？合作？创新.ppt

探险家在南美森林里目睹了一幅壮烈的图景：一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚁群迅速地聚集到一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，不断发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救了。 课堂练习： 一、单项选择 　１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　） 　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理 　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理 　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　） 　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方 　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益 　３、合作的核心是（　　） 　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神 　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同 二、情景模拟 当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？ 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向 你借这本书。 答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。 2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业 答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中 培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。 * * 第八课 竞争合作求双赢 第 一 框 竞争？ 合作？ 自然界的竞争 大自然物种的竞争与合作： 清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中——竞争中求生存 斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在里面，屁股朝外用蹄子岖赶野兽，——合作中求生存、发展 人类社会同样存在竞争。21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。 人才竞争 2009年度国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。 11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜 有了肯德基，就有麦当劳 ?政治竞争 竞争无处不在！竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 竞争 1、平等竞争 （1）竞争的积极作用 竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们目标，赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，提高我们的效率；发现自身局限，提高自身水平；丰富我们的生活，增添学习生活的乐趣。P90 一、竞争？合作？ （2）竞争的消极作用 骄傲、自卑；紧张和焦虑；忌妒心理（严重）P90 （3）忌妒心理的含义、危害和如何克服 ①含义：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。 ②危害：忌妒心理危害很大：破坏人际关系，伤害同学之间的感情，有损自己的身心健康等。 ③克服嫉妒心理的方法： 第一.充实自己的生活，寻找新的自我价值 第二.学会正确的比较，辨证地看待别人 第三.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识 （4）良好的竞争意识和不良的竞争意识 P91 （5）竞争的规则 ①公平的法则 什么是公平：竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。 ②道德和法律是竞争的基本准则。 （6）竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 三鹿奶粉 阅读P93“汤姆的种子”故事，思考 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 这个事例告诉我们: 竞争过程彼此合作，合作的成果属于大家，由大家共享，实现多赢。 实现多赢(大家都获得好处)。 2．合作共享 （1）合作与共享的关系： 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果.P93 （2）合作的力量大 合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。 ★为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？ 一根木棍势单力薄，容易折断，一把木棍“人多力量大，就折不断。 ★从实验中你明白了什么道理？ 团结合作力量大。 2．合作共享 （1）合作与共享的关系： 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果.P93 （2）合作的力量大 合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。 （3）合作是事业成功的土壤（重要性、意义） ①事实证明，现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。 ②合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 ③具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。 ④精诚合作会使我们分享到成功的愉