色彩构成3-4周教案.docVIP

课题名称 色彩构成要素课 堂 教 学 安 排 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学过程 师生活动 设计意图等 色相 即各类色彩的相貌称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标准。 而色相也就是由原色、间色和复色 色相环 色光混合 色光混合，分为加色混合、减色混合。 加色混合，投照光的混合。两种以上光的混合，光亮度会提高；混合色彩可以产生出新的色光。主要有，波长最短的紫色、中间的绿色，以及波长最长的红色。三种光重叠为白色。 　减色混合，是色料的混合。三原色是品红、柠檬黄和青。等量混合为黑色。 　 空间混合 　　是一种色彩的视觉混合方式。一个物体在视网膜上的投影大小，除了取决于物体自身的大小以外，还取决于物体与眼睛的空间距离。同样面积的色块，当它靠近眼睛时，视角增大，色块在视网膜上的投影就会增大；当它距离眼睛较远时，视角缩小，在视网膜上的投影就会缩小。 如果各种颜色并置在一起，当它们在视网膜上的投影小到一定程度的时候，这些不同的颜色就会同时作用到视网膜上非常邻近部位的感光细胞，抑制人的肉眼很难将它们独立的分辨出来。在这种情况下，就会在视觉中产生色彩的混合。由于色彩的空间混合受到空间距离的影响，因此，我们称其为空间混合。 　　与色彩空间混合同时发生的是形的透视缩减，这是眼睛的感觉方式决定的。现代的印刷技术就是利用色彩的空间混合来实现的。通过分色制版，可以把所印的彩色图片分成红、黄、蓝、黑四色网版，把四色网点重叠起来，产生混合后的新色。网点非常精密，只能通过放大镜才能看清。它是借助大小疏密不一的极小的原色点，混合出及丰富而真实感极强的色彩来。彩色电视也是利用空间混合的原理成像的。 课题名称 色彩的三属性 临近色相对比，色相距离在色相环十五度以上，四十五度左右的对比。 同类色相与临近色相对比，均能保持明确的色相倾向与统一的色相特征，且色调冷暖特征及感情效果也较明确。 对比色相对比，色相距离在色相环一百三十度左右的对比，一般可通过改变其中色彩的明度和纯度，或强化主调，调整面积比例等方法来协调色彩的对比关系。 互补色相对比，一百八十度左右的对比。色相最强对比。必须采用综合调整色彩明度、纯度以及面积比例关系，或借助无彩色的缓冲协调来达到色调的和谐统一。 色彩纯度 指色彩的鲜艳度。 从科学的角度看，一种颜色的鲜艳度取决于这一色相发射光的单一程度。人眼能辨别的有单色光特征的色，都具有一定的鲜艳度。不同的色相不仅明度不同，纯度也不相同。 例如颜料中的红色是纯度最高的色相，橙、黄、紫等色在颜料中纯度也较高，蓝绿色在颜料中是纯度最低的色相。 纯度对比 因纯度差别而形成的色彩对比。不同色相纯度，可分为三段，零度色所在段为低纯度色，纯色所在段称为高纯度色，余下的中间段为中纯度色。 高彩对比，占主体的色和其他色相均属高纯度色。色彩饱和，艳丽。 低彩对比，画面中占主体的色和其他色均属低纯度色。含蓄，淡雅。 　 因纯度差别而形成的色彩对比。不同色相纯度，可分为三段，零度色所在段为低纯度色，纯色所在段称为高纯度色，余下的中间段为中纯度色。 高彩对比，占主体的色和其他色相均属高纯度色。色彩饱和，艳丽。 低彩对比，画面中占主体的色和其他色均属低纯度色。含蓄，淡雅。 　 中彩对比，主体色和其他色相均属中纯度色。温和，典雅，调和，浑厚。 艳灰对比，同一画面中，主体是最艳的高纯度色，其他色组由接近无彩色的低纯度色组成。灰色与艳色互相映衬。但要保持明度一致，否则会被明度对比取代。 明度对比 明度指颜色的亮度。 不同的颜色具有不同的明度，例如黄色就比蓝色的明度高，在一个画面中如何安排不同明度的色块也可以帮助表达画作的感情，如果天空比地面明度低，就会产生压抑的感觉 因明度差别而形成的色彩对比。更具明度色标，将明度分为十度，零度明度最低，十度明度最高；名都在零至三度的色彩称为低调色，四度至六度的色彩称为中调色，七至十度的色彩称为高调色。 色彩间明度差别的大小，决定明度对比的强弱；三度差以内称短调对比，三至五度差对比称为中调对比；五度差以上是明度强对比，称长调对比。 在明度对比中，如果其面积最大，作用也最大的色彩或色组属于高调色，另外色的对比属于长调对比，那么整组的对比就称为高长调。用这种方法，可以大体划分为以下十种。 学生可能听完色彩构成的定义估计一头雾水，接下来通过幻灯片来展示一下色彩构成的作品，让学生通过直观的图片来了解色彩构成的概念。 重点讲解光色与颜料的三原色的区别。 有彩色和无彩色的区别 提问学生 怎么来区分有彩色和无彩色 布置学生制作色彩构成的工具